ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Minority languages and group identity: cases and categories

دانلود کتاب زبان‌های اقلیت و هویت گروهی: موارد و مقوله‌ها

Minority languages and group identity: cases and categories

مشخصات کتاب

Minority languages and group identity: cases and categories

ویرایش: Paperback ed 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9789027218667, 9027218668 
ناشر: Benjamins 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 241 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 41,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب زبان‌های اقلیت و هویت گروهی: موارد و مقوله‌ها: هویت گروهی، تضاد فرهنگی، زبان اقلیت، تماس زبانی، اقلیت های زبانی، فرسایش زبان، هویت گروهی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 26


در صورت تبدیل فایل کتاب Minority languages and group identity: cases and categories به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب زبان‌های اقلیت و هویت گروهی: موارد و مقوله‌ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب زبان‌های اقلیت و هویت گروهی: موارد و مقوله‌ها

نگرانی اصلی در این کتاب، رابطه بین زبان و هویت گروهی است، رابطه ای که در محیط های اقلیت به بیشترین آرامش می رسد. از آنجایی که بیشتر علاقه جاری به زبان‌های اقلیت حول محور مسائل مربوط به سیاست هویت، حقوق زبان و وضعیت اسفناک زبان‌های در خطر انقراض است، یکی از هدف‌های کتاب خلاصه و تحلیل این موضوعات و دیگر موضوعات محوری است. علاوه بر این، از آنجایی که منحصر به فرد بودن هر موقعیت تماس زبانی به عناصر یا ویژگی‌های منحصر به فرد بستگی ندارد، بلکه بر وزن‌بندی‌ها و ترکیب‌های خاصی از ویژگی‌هایی است که در سراسر تنظیمات تکرار می‌شوند، هدف دوم در اینجا ارائه یک چارچوب توصیفی کلی است که در آن یک چارچوب گسترده محدوده تنظیمات تماس ممکن است راحت تر قابل درک باشد. بنابراین کتاب با بحث در مورد موضوعاتی مانند زوال زبان، حفظ و احیای زبان، پویایی زبان‌های اقلیت، و بوم‌شناسی زبان آغاز می‌شود. سپس یک چارچوب گونه‌شناختی ارائه می‌کند که تلاش‌های طبقه‌بندی قبلی را ترسیم و گسترش می‌دهد. در نهایت، این کتاب چهار مطالعه موردی را ارائه می‌کند که هم ذاتاً جالب هستند و هم از همه مهم‌تر، تصاویر خاصی از کلیاتی را که قبلاً مورد بحث قرار گرفت، ارائه می‌دهند.»


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The central concern in this book is the relationship between language and group identity, a relationship that is thrown into greatest relief in minority settings. Since much of the current interest in minority languages revolves around issues of identity politics, language rights and the plight of endangered languages, one aim of the book is to summarise and analyse these and other pivotal themes. Furthermore, since the uniqueness of every language-contact situation does not rest upon unique elements or features but, rather, upon the particular weightings and combinations of features that recur across settings the second aim here is to provide a general descriptive framework within which a wide range of contact settings may be more easily understood. The book thus begins with a discussion of such matters as language decline, maintenance and revival, the dynamics of minority languages, and the ecology of language. It then offers a typological framework that draws and expands upon previous categorising efforts. Finally, the book presents four case studies that are both intrinsically interesting and more importantly provide specific illustrations of the generalities discussed earlier."



فهرست مطالب

Cover
......Page 1
Minority Languages and Group Identity......Page 2
Editorial page......Page 3
Title page......Page 4
Copyright ......Page 5
Dedication page......Page 6
Table of contents......Page 8
Themes......Page 12
Languages in contact and conflict......Page 14
Towards a framework of contact situations......Page 18
Four case-studies......Page 19
A closing note......Page 24
Introduction......Page 26
Indigenous and immigrant languages......Page 30
Bilingual solutions......Page 35
Minority groups......Page 39
Language maintenance......Page 42
Language endangerment and decline......Page 48
Language revival......Page 55
The 'new' ecology of language......Page 62
Metaphors for mobility......Page 68
Tensions......Page 69
Dealing with linguistic tensions......Page 73
Language futures......Page 77
Small and stateless languages......Page 79
Small state languages......Page 80
Some research and policy implications......Page 81
A concluding thought......Page 83
Introduction......Page 84
The typological thrust......Page 85
Geographical beginnings......Page 87
Beyond geography......Page 93
William Stewart: Language types and functions......Page 94
Heinz Kloss: Languages and communities......Page 96
Einar Haugen: Language ecology......Page 97
Howard Giles: Ethnolinguistic vitality......Page 100
Harald Haarmann: Ecology revisited......Page 102
Paul Lewis and the UNESCO working party: Endangered languages......Page 103
Some further insights......Page 104
Introductory remarks......Page 106
The dimensions of a typological model......Page 108
Concluding comments......Page 112
A brief historical introduction......Page 116
Irish revival efforts......Page 119
The Gaeltacht......Page 123
Irish and education......Page 126
Official and unofficial support for Irish......Page 131
Current trends and research findings......Page 134
Conclusion......Page 136
A brief historical introduction......Page 140
Gaelic in education......Page 144
The clearances......Page 145
Gaelic: Numbers and use......Page 148
Media......Page 150
Formal support......Page 151
Attitudes to Gaelic......Page 153
Gaelic in education today......Page 157
A brief historical introduction......Page 160
Modern census figures......Page 165
Education......Page 167
The Gaelic language – and Scottish culture – in Nova Scotia today......Page 169
Gaelic revivalism......Page 171
Research findings......Page 174
Introductory note......Page 184
A brief historical introduction......Page 185
Before Esperanto......Page 187
The birth of Esperanto......Page 191
The scope of Esperanto......Page 192
Popular perceptions of Esperanto......Page 195
Scholarly objections and rebuttals......Page 196
Research findings......Page 200
A future prospect......Page 205
Epilogue......Page 206
References......Page 218
Index......Page 240
The series IMPACT: Studies in language and society......Page 244




نظرات کاربران