دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: John D. Lyons, Stephen G. Nichols Jr. سری: ISBN (شابک) : 1888570687, 9781888570687 ناشر: The Davies Group Publishers سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 295 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Mimesis: From Mirror to Method, Augustine to Descartes (Critical Studies in the Humanities) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب Mimesis: از آینه به روش ، آگوستین تا دکارت (مطالعات انتقادی در علوم انسانی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مجموعهای انتقادی است که بر تقاطعهای هنر، تاریخ، ادبیات، فلسفه و نظریه تمرکز دارد. این پنجمین اصطلاح، «نظریه» است که اهمیت این جلد را در اوایل دهه 1980 نشان میدهد - زمان تشدید تعارض بر سر نقش تازه در حال ظهور «نظریه» در علوم انسانی. همانطور که استفان جی نیکولز در مقدمه جدید خود خاطرنشان می کند، «از آنجایی که بسیاری از تفکرات پساساختارگرایانه بر بازنمایی متمرکز شده است، طبیعی بود، اگر نگوییم اجتناب ناپذیر، برای محققان درگیر در این پروژه به تقلید، بازنمایی به عنوان تقلید، روی آوردند. مفهومی که پل تاریخی و معاصر را ایجاد کرد.» البته این اولین باری نیست که تقلید نقشی کلیدی در "پل زدن" شکاف فکری ایفا می کند. بعد هستی-الهیاتی اندیشه قرون وسطی خالق یهودی-مسیحی و متافیزیک افلاطونی-ارسطویی هستی را به عنوان تنها نمونه ای از اهمیت تقلید در به هم پیوستن تقسیمات فلسفی گرد هم می آورد. از کاوش یوجین ونس در متافیزیک آگوستین گرفته تا بحث تیموتی جی ریس در مورد بازنمایی و نظریه سیاسی مدرن، یک تحقیق تاریخی واقعاً میان رشته ای و گسترده را در مورد یک مفهوم اساسی در هنر، ادبیات و فلسفه ارائه می دهد. این مجموعه برای اولین بار در دورانی منتشر شد که در آن «نظریه» به عنوان نقطه مقابل مطالعه انسانگرایانه به تصویر کشیده شد، این مجموعه شرحی ضروری از ترکیب جدیدی از علوم انسانی و تحقیقات نظری ارائه میدهد. با تداوم تنشهای موجود در علوم انسانی در حال حاضر بر سر آینده نظریه، یک عنصر حیاتی در این بحث طولانی را بازیابی میکند و یک تحلیل پیچیده از تقلید ارائه میکند و یک روش نظری منحصربهفرد را نشان میدهد.
is a critical collection focusing on the intersections of art, history, literature, philosophy, and theory. It is this fifth term, “theory,” that marked the volume’s significance during the early 1980s—a time of heightened conflict over the newly emerging role of “theory” in the humanities. As Stephen G. Nichols notes in his new preface, “[s]ince so much poststructuralist thought has focused on representation, it was natural, if not inevitable, for scholars involved in the project to turn to mimesis, representation as imitation, for a concept that bridged the historical and the contemporary.” This, of course, has not been the first time that mimesis has played a key role in “bridging” an intellectual divide. The onto-theological dimension of Medieval thought brings together the Judeo-Christian Creator and the Platonic-Aristotelian metaphysics of Being as just one instance of the importance of mimesis in conjoining philosophical divisions. From Eugene Vance’s exploration of Augustine’s metaphysics to Timothy J. Reiss’s discussion of representation and modern political theory, offers a truly interdisciplinary and wide-ranging historical inquiry into a foundational concept in the arts, literature, and philosophy. First published in an era in which “theory” was portrayed as the antithesis of humanistic study, this collection provides a necessary account of a new synthesis of the humanities and theoretical inquiry. With the persisting tensions within the humanities now over the future of theory, recaptures a critical element in this long debate, providing a sophisticated analysis of mimesis and demonstrating a unique theoretical method of scholarship.