دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Migration and Educational Policymaking in China: A Critical Engagement with Policy Sociology and Bourdieu
دانلود کتاب مهاجرت و سیاست گذاری آموزشی در چین: تعاملی انتقادی با جامعه شناسی سیاست و بوردیو
مشخصات کتاب
Migration and Educational Policymaking in China: A Critical Engagement with Policy Sociology and Bourdieu
ویرایش:
نویسندگان: Hui Yu
سری: China Perspectives
ISBN (شابک) : 9781032289939, 9781003299516
ناشر: Routledge
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 177
[178]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Migration and Educational Policymaking in China: A Critical Engagement with Policy Sociology and Bourdieu به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مهاجرت و سیاست گذاری آموزشی در چین: تعاملی انتقادی با جامعه شناسی سیاست و بوردیو نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مهاجرت و سیاست گذاری آموزشی در چین: تعاملی انتقادی با جامعه شناسی سیاست و بوردیو
این کتاب با تمرکز بر موضوع سیاست ثبت نام مدارس برای
کودکان مهاجر روستایی به شهر در چین، روابط نابرابر قدرت و
نابرابری های ساختاری را که می تواند در زمینه آموزش ظاهر شود،
تحلیل می کند.
نویسنده دانش فعلی را با استفاده از منابع نظری جامعه شناسی
سیاست، به ویژه تفکر پیر بوردیو، در تحلیل سیاست گذاری آموزشی در
زمینه چین تکمیل می کند. او یک رویکرد خط مشی را برای ردیابی
روابط قدرت (نابرابر) و نابرابری‌های ساختاری سرمایه‌گذاری‌شده و
تحقق‌یافته در سیاست ثبت‌نام مدرسه اتخاذ می‌کند. او که ریشه در
داده‌های کیفی غنی از پنج کلانشهر دارد، هم تأثیرات خارجی سیاست،
اقتصاد و سیاست عمومی را بر تنظیم دستور کار خط‌مشی آموزشی و
شیوه‌های گفتمانی در چرخه خط‌مشی آموزشی، که ذاتی در سیاست
ثبت‌نام محدودکننده مدارس پس از سال 2013 است، بررسی می‌کند.
محدودیت‌های ساختاری و عاملیت در بافت محلی نیز مورد بررسی قرار
گرفته‌اند که نشان می‌دهد اثرات متقابل منطق سیاسی، اقتصادی و
مدنی می‌تواند به شیوه‌های متفاوتی از اجرای سیاست‌ها منجر
شود.
این مطالعه مورد توجه محققان، دانشجویان خواهد بود. ، سیاست
گذاران و دست اندرکاران در کمک به رسیدگی به سیاست گذاری و عدالت
اجتماعی در آموزش برای مهاجران و سایر گروه های به حاشیه رانده
شده.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
By concentrating on the topic of school enrolment policy
for rural-to-urban migrant children in China, this book
analyses the unequal power relations and structural
inequalities that can appear in the context of education.
The author complements current knowledge by applying
theoretical resources of policy sociology, in particular the
thinking of Pierre Bourdieu, into analysis of educational
policymaking in the Chinese context. He takes a policy
trajectory approach to trace the (unequal) power relations and
structural inequalities invested and realised in the school
enrolment policy. Rooted in rich qualitative data from five
metropolises, he examines both external influences of politics,
economy and public policy on educational policy agenda setting
and discursive practices within the educational policy cycle,
inherent in the post-2013 restrictive school enrolment policy.
Structural constraints and agency in the local context are also
explored, indicating that the intersectional effects of
political, economic, and civic logic can result in
differentiated modes of policy enactment.
The study will be of interest to scholars, students,
policymakers and practitioners in helping address policymaking
and social justice in education for migrants and other
marginalised groups.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Theoretical Aspects of Computing – ICTAC 2007: 4th International Colloquium, Macau, China, September 26-28, 2007. Proceedings
دانلود کتاب Elektryczność i magnetyzm
