دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Middle Level Teacher Preparation across International Contexts: Understanding Local and Global Factors Influencing Teacher Education
دانلود کتاب آمادگی معلم سطح متوسط در زمینه های بین المللی: درک عوامل محلی و جهانی مؤثر بر آموزش معلمان
مشخصات کتاب
Middle Level Teacher Preparation across International Contexts: Understanding Local and Global Factors Influencing Teacher Education
ویرایش: نویسندگان: Cheryl R. Ellerbrock, Katherine M. Main, David C. Virtue سری: Routledge Research in Teacher Education ISBN (شابک) : 9781032080406, 9781003213789 ناشر: Routledge سال نشر: 2022 تعداد صفحات: 317 [318] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 11 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Middle Level Teacher Preparation across International Contexts: Understanding Local and Global Factors Influencing Teacher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آمادگی معلم سطح متوسط در زمینه های بین المللی: درک عوامل محلی و جهانی مؤثر بر آموزش معلمان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آمادگی معلم سطح متوسط در زمینه های بین المللی: درک عوامل محلی و جهانی مؤثر بر آموزش معلمان
این جلد یک تحلیل فراملی از برنامه های آموزش معلمان را ارائه می دهد که برای آماده سازی معلمان برای کار در مدارس سطح متوسط طراحی شده است. این کتاب 15 مطالعه موردی دقیق از دوره‌های آموزشی در موسسات در سراسر آمریکای شمالی، اروپا، آسیا و آفریقا را به نمایش می‌گذارد - از جمله کشورهایی که در حال حاضر در ادبیات سطح متوسط کمتر معرفی شده‌اند - که اطلاعات دقیقی را در مورد برنامه‌نویسی ارائه می‌کند و در عین حال عوامل سیاسی، اجتماعی و فرهنگی را پیش‌زمینه می‌کند. اولویت ها را در آموزش معلمان تحت تأثیر قرار داد. زیربنای این کتاب یک چارچوب مطالعه موردی مقایسه ای است که برای شناسایی واگرایی ها و اشتراکات در داخل و بین کشورها استفاده می شود که به موجب آن عواملی مانند جهانی شدن، سیاست ها و دیدگاه های فرهنگی-اجتماعی در مورد آموزش و نوجوانی به عنوان عوامل تعیین کننده ماهیت، موفقیت و چالش ها مورد بررسی قرار می گیرند. آمادگی معلم سطح متوسط این متن برای دانش پژوهان، دانشگاهیان و دانش آموزان در زمینه های آموزش سطح متوسط، آموزش معلمان و آموزش بین المللی و تطبیقی مفید خواهد بود. کسانی که با سیاست و سیاست آموزشی و همچنین تربیت معلم و جامعه شناسی آموزش و پرورش به طور گسترده تر درگیر هستند نیز از این جلد بهره مند خواهند شد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This volume offers a cross-national analysis of teacher education programs designed to prepare teachers for work in middle level schools. The book showcases 15 detailed case studies of courses at institutions across North America, Europe, Asia, and Africa—including from countries currently underrepresented in middle level literature—which provide detailed information on programming whilst foregrounding the political, social, and cultural factors which have influenced priorities within teacher education. Underpinning the book is a comparative case study framework, used to identify divergences and commonalities within and across nations whereby factors such as globalization, policy, and socio-cultural views of teaching and adolescence are explored as determinants of the nature, success, and challenges of middle level teacher preparation. This text will benefit scholars, academics, and students in the fields of middle level education, teacher education, and international and comparative education. Those involved with educational policy and politics, as well as teacher training and the sociology of education more broadly, will also benefit from this volume.
فهرست مطالب
Cover Half Title Series Page Title Page Copyright Page Dedication Contents List of Figures List of Tables List of Contributors Foreword by Penny Bishop Introduction 1. Teacher Preparation for Middle Level Education: An International Perspective PART I: Middle Level Teacher Preparation in Africa 2. Teacher Training at the Oldest Institute in Angola: Preparing Secondary Level English Language Teachers 3. Teacher Training at the Institut Supérieur Pédagogique in Bukavu, République Démocratique du Congo 4. Middle Level Teacher Education in Uganda: Reclaiming Your Past, Identifying Your Present, and Imagining Your Future PART II: Middle Level Teacher Preparation in Asia-Pacific 5. Understanding the Middle Years Learner: The Role of Service-Learning in an Initial Teacher Education Program 6. Teaching Teachers How to Teach Adolescents: A Regional Australian Perspective 7. Teaching beyond the Test: Preparing Teachers of Young Adolescents in Japan PART III: Middle Level Teacher Preparation in Europe and the Middle East 8. Nord University: Teacher Education in Transition 9. Educación Artística en España: Promoting Democratic Values in Young Adolescents through Critical Visual Thinking in Social Studies Teacher Education in Murcia, Spain 10. Teacher Training for the Middle School Level in Turkey: The Example of Marmara University Atatürk Faculty of Education PART IV: Middle Level Teacher Preparation in the Americas 11. Preservice Preparation for Middle Level International School Teachers 12. Our Journey in Middle Years Education: Collaboration to Enhance Community in Central Alberta, Canada 13. A Lab School Partnership That Prepares Middle Grades Teachers in Guatemala 14. Middle Level Teacher Preparation at the University of South Carolina Aiken 15. Problematizing the Relationship between State Policy and Educator Preparation: The Case of Middle Level Education Program at CSU San Marcos 16. Middle Grades Teacher Education Program in the John H. Lounsbury College of Education: Historically Progressive Conclusion 17. Middle Level Teacher Preparation across International Contexts: Program Features and Influential Factors Index
