Microcontroller Education: Do It Yourself, Reinvent the Wheel, Code to Learn

آموزش میکروکنترلرها در سالهای اخیر تغییرات فوق العاده ای را تجربه کرده است. این کتاب تلاش می‌کند تا با جدیدترین فن‌آوری همگام شود و در عین حال نگرش مخالفی با فلسفه نیازی به اختراع مجدد چرخ ندارد دارد. استراتژی‌های انتخاب با استفاده از سخت‌افزار میکروکنترلر انعطاف‌پذیر و کم‌هزینه امروزی (DYI)، همراه با رویکرد برنامه‌نویسی C تعبیه‌شده که با سخت‌افزارها و نرم‌افزارهای مختلف سازگار است، مطابقت دارد. پلتفرم های توسعه کامپایلرهای تعبیه شده C مدرن از ویژگی های داخلی برای کوتاه نگه داشتن برنامه ها و قابل مدیریت کردن و در نتیجه تسریع روند توسعه استفاده می کنند. با این حال، این ویژگی ها قابلیت استفاده مجدد از کد منبع را در میان سیستم های مختلف حذف می کند. رویکرد برنامه نویسی توصیه شده بر شعار Code More to Learn Even More متکی است و خواننده را به سمت دسترسی سطح پایین دستگاه میکروکنترلر هدایت می کند. مثال‌هایی که در اینجا به آنها اشاره می‌شود برای برآورده کردن نیازهای رشته مهندسی برق و الکترونیک طراحی شده‌اند، جایی که فرآیندهای یادگیری میکروکنترلر قطعاً مسئولیت اصلی را بر عهده دارند. استراتژی های برنامه نویسی مطابق با دو فضیلت زبان برنامه نویسی C است، یعنی سازگاری کد منبع و دسترسی سطح پایین سیستم سخت افزاری.

Microcontroller education has experienced tremendous change in recent years. This book attempts to keep pace with the most recent technology while holding an opposing attitude to the No Need to Reinvent the Wheel philosophy. The choice strategies are in agreement with the employment of today's flexible and low-cost Do-It-Yourself (DYI) microcontroller hardware, along with an embedded C programming approach able to be adapted by different hardware and software development platforms. Modern embedded C compilers employ built-in features for keeping programs short and manageable and, hence, speeding up the development process. However, those features eliminate the reusability of the source code among diverse systems. The recommended programming approach relies on the motto Code More to Learn Even More, and directs the reader toward a low-level accessibility of the microcontroller device. The examples addressed herein are designed to meet the demands of Electrical & Electronic Engineering discipline, where the microcontroller learning processes definitely bear the major responsibility. The programming strategies are in line with the two virtues of C programming language, that is, the adaptability of the source code and the low-level accessibility of the hardware system.