Methodological Approaches

این جلد روش‌ها، ابزارها و تکنیک‌های نوآورانه و همچنین چالش‌ها و پیچیدگی‌های اخلاقی انجام جغرافیای جوانان را ارائه می‌کند. جغرافی دانان جوانان در مورد مشارکت، قدرت و نحوه نزدیک شدن به جوانان تأمل کرده اند و زمینه روش شناختی پر جنب و جوش و هیجان انگیزی را ایجاد کرده اند که این جلد آن را به نمایش می گذارد. درک زندگی جوانان، محققان را به خلاقیت در رویکردهای تحقیقاتی خود به چالش کشیده است. تسهیل تحقیق با جوانان و در کنار آنها و تصدیق و تلاش برای رسیدگی به عدم تعادل قدرت بزرگسال و کودک، نوآوری، آزمایش و انطباق را برانگیخته است که برای همه دانشمندان علوم اجتماعی و جغرافیدانان قابل اجرا است. این جلد، بینش‌های انتقادی را در مورد بحث‌های معرفت‌شناختی و اخلاقی، همراه با روش‌ها و تکنیک‌های عملی که جغرافیای جوانان را در سطح جهانی، در هر دو جهان اکثریت و اقلیت بررسی می‌کند، ارائه می‌کند. بسیاری از فصول به چگونگی تسهیل مشارکت و توانمندسازی از طریق فرآیند تحقیق می پردازند و جغرافیای جوانان دارای سنت طولانی تولید مشترک و مشارکت در تحقیق است. این مجموعه در سه بخش با تمرکز بر: رویکردهای روش شناختی و اخلاقیات ساختار یافته است. روش ها، ابزارها و تکنیک ها؛ تولید مشترک، مشارکت و قدرت. در بخش اول، رویکردهای کلیدی معرفت‌شناختی و روش‌شناختی، مانند واقع‌گرایی انتقادی، و تربیت انتقادی، با بحث در مورد پیامدهای آن‌ها برای طراحی و تحلیل تحقیق مورد بررسی قرار می‌گیرد. در بخش دوم، فصل‌ها پتانسیل و چالش‌های انواع ابزارهای مشارکتی نوآورانه را بررسی می‌کنند: فناوری‌های تلفن همراه، روش‌های مکانی، روش‌های بصری خلاقانه، ویدیوی مشارکتی. در بخش سوم، فصل‌ها به تلاش‌ها برای ارتقای تحقیقات توانمندتر، مشارکتی از جمله تحقیقات مبتنی بر حقوق، جوانان به عنوان محقق و تعامل جامعه با جوانان منعکس می‌شوند. این مجموعه، موضوعات روش‌شناختی و اخلاقی خاصی را که توسط تکنیک‌های نسبتاً نادیده گرفته شده، مانند تحقیقات آرشیوی، قوم‌نگاری خودکار، تحقیقات طولی کیفی و مصاحبه‌های تلفن همراه مطرح شده است، برجسته می‌کند. به این موضوع می‌پردازد که چگونه می‌توان به موانع مشارکت با گروه‌هایی که اغلب ساکت و به حاشیه رانده شده‌اند، پرداخت، مانند هنگام انجام تحقیقات با کودکان مهاجر و پناهجو در جهان اقلیت و با جوانان خیابانی و جوانان معلول در اکثریت جهان. این جلد مسائل مربوط به تجزیه و تحلیل، تفسیر و انتشار داده ها، مانند تفسیر قوم نگاری بصری و فرآیند انتشار مشارکتی را بررسی می کند.

This volume presents the innovative methodologies, tools and techniques, as well as the challenges and ethical complexities of doing geographies of young people. Geographers of young people have reflected upon participation, power and how to approach young people, generating a vibrant and exciting methodological terrain, which this volume showcases. Understanding young people’s lives has challenged researchers to be creative in their research approaches. Facilitating research with, and alongside, young people and acknowledging, and endeavouring to address, adult-child power imbalances has prompted innovation, experimentation and adaptation which has applicability to all social scientists and geographers. The volume provides critical insights into underlying epistemological and ethical debates, along with practical methods and techniques that investigate young people’s geographies globally, across both majority and minority worlds. Many of the chapters consider how to facilitate participation and empowerment through the research process, and geographies of young people have a long tradition of co-production and participation in research. The collection is structured into three sections with a focus on: methodological approaches and ethics; methods, tools and techniques; co-production, participation and power. In the first section, key epistemological and methodological approaches are considered, such as critical realism, and critical pedagogy, with discussion of their implications for research design and analysis. In the second section, chapters explore the potential and challenges of a variety of innovative participatory tools: mobile technologies, geospatial methods, creative visual methods, participatory video. In the third section, chapters reflect on endeavours to promote more empowering, co-productive research including rights-based research, young people as researchers, and community engagement with young people. The collection highlights the specific methodological and ethical issues raised by relatively neglected techniques, such as archival research, autoethnography, qualitative longitudinal research and mobile interviewing. It addresses how barriers to participation with groups who are often more silenced and marginalised can be addressed, such as when conducting research with migrant and asylum seeking children in the minority world and with street youth and disabled young people in the majority world. The volume explores issues of data analysis, interpretation and dissemination, such as interpreting visual ethnography and the process of participatory dissemination.