Meteorologie und Klimatologie

ویرایش:  
نویسندگان: Wanner H.,  Inversini R.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: [96] 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 66 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 58,000

اسکریپت برای کلاس درس — برن: مؤسسه جغرافیایی دانشگاه، 2007. — 96 s.
یک دوره مقدماتی با سیستم یادگیری چند رسانه ای KLIMEDIA هرکسی که j¨ بوده است که سالانه یک دوره مقدماتی در زمینه هواشناسی و اقلیم شناسی برای دانشجویان علوم طبیعی و اقتصاد برگزار می کند، بارها با نگرانی در مورد محدودیت زمانی و انتخاب مواد مواجه می شود. با معرفی سیستم بولونیا، برخی از دانش آموزان فقط باید مطالب را به صورت خودآموز کار کنند. با وجود این مشکلات، من همیشه سعی کرده ام تا حد امکان یک جهت گیری اولیه جامع ارائه دهم. اوایل تصمیم گرفتم از متن کوتاهی استفاده کنم که شامل تعاریف و اصول مهم و همچنین فرمول های اساسی باشد. همچنین تمرکز بر روی ارقامی است که تا حد ممکن قابل توجه هستند. در ابتدای متن یک سری کارهای اساسی را برای تکرار توصیه می کنم.
از آنجایی که دانشجویان در ابتدا بارها نگرانی خود را از کوتاه بودن متن و ارقام به من ابراز کردند، خوشبختانه این دو دانشجوی دیپلم Reto Inversini و Rolf Kr¨auchi توافق کردند که یک سیستم یادگیری چند رسانه ای همراه را توسعه دهند. رتو اینورسینی آنقدر مشتاق بود که این سیستم یادگیری را به همراه پاتریک گیسبوهلر بیشتر اصلاح کرد که انتشار کل آن را ممکن کرد. مایلم از این دو نرم‌افزار به‌خاطر پیشنهادهای فراوان و شب‌هایی که جلوی صفحه برنامه‌نویسی کردند، تشکر کنم.
سیستم یادگیری KLIMEDIA در یک CD در انتهای این نشریه موجود است. این سی دی حاوی فایل متنی این کتاب نیز می باشد.
از دست اندرکاران گروه تحقیقاتی من که همیشه برای کمک های گرافیکی و متنی و به عنوان "خوکچه هندی" در دسترس بودند تشکر فراوان دارم. آندریاس برادبک، که کار کوچک ما را با مهارت و همدلی فراوان اصلاح کرد.
از تونی کارادونا و هنرمند گرافیست مکس هنشل نیز سپاسگزاریم. انتشار این بروشور تنها به لطف خوش بینی تیم GB با مونیکا والتی، فرانسوا ژانرت و هانسرودی اگلی امکان پذیر شد. از ایشان نیز صمیمانه تشکر می شود.

Skripten für den Unterricht. — Bern: Geographisches Institut der Universität, 2007. — 96 s.
Ein einführender Lehrgang mit dem multimedialen Lernsystem KLIMEDIA Wer seit mehr als 20 Jahren j¨ ahrlich einen Einf¨ uhrungskurs in Meteorologie und Klimatologie fur Studierende der Naturwissenschaften und der Okonomie durchf¨ uhrt, ist immer wieder mit den Sorgen der Zeitbeschr¨ ankung und der Stoffauswahl konfrontiert. Mit der Einf¨ uhrung des Bolognasystems kommt hinzu, dass ein Teil der Studierenden den Stoff nur noch im Selbststudium erarbeiten muss. Trotz diesen Schwierigkeiten habe ich stets versucht, eine m¨ oglichst umfassende Erstorientierung zu vermitteln. Schon fr¨ uh habe ich mich f¨ ur einen Kurztext entschieden, welcher sowohl wichtige Definitionen und Prinzipien als auch die fundamentalen Formeln enth¨ alt. Im Vordergrund stehen dabei auch m¨ oglichst plakative Figuren. Zur Repetition empfehle ich zu Beginn des Textes eine Reihe von Grundlagenwerken.
Da die Studierenden mir gegen¨ uber zu Beginn immer wieder die Sorge ¨ ausserten, Text und Figuren seien zu knapp, war es ein Gl¨ ucksfall, dass sich die zwei Diplomanden Reto Inversini und Rolf Kr¨ auchi bereit erkl¨ arten, ein begleitendes multimediales Lernsystem zu erarbeiten. Reto Inversini war so begeistert, dass er dieses Lernsystem zusammen mit Patric Geissb¨ uhler weiter verfeinerte, was erst die Publikation des Ganzen erlaubte. Ich danke diesen beiden Softwarefreaks herzlich f¨ ur die vielen Anregungen sowie f¨ ur die N¨ achte, die sie programmierend vor dem Bildschirm verbrachten.
Das Lernsystem KLIMEDIA ist am Schluss dieser Publikation auf einer CD verf¨ ugbar. Diese CD enth¨ alt auch das Textfile dieses Buches.
Ein herzlicher Dank geht auch an die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter meiner Forschungsgruppe, welche stets f¨ ur graphische und textliche Hilfen sowie als” Versuchskaninchen“ bereitstanden, sowie an Andreas Brodbeck, welcher unser kleines Werk mit viel Geschick und Einf¨ uhlungsverm¨ ogen verfeinerte.
Ebenso geht ein Dank an Toni Caradonna sowie an den Grafiker Max Henschel. Die Publikation dieser Brosch¨ ure wurde nur m¨ oglich dank des Optimismus des GB-Teams mit MonikaW¨ alti, Franc¸ois Jeanneret und Hansruedi Egli. Auch an sie geht ein herzliches Dankesch¨ on.