ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Messaging for Engineering: From Research to Action

دانلود کتاب پیام رسانی برای مهندسی: از تحقیق به عمل

Messaging for Engineering: From Research to Action

مشخصات کتاب

Messaging for Engineering: From Research to Action

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0309261805, 9780309261807 
ناشر: National Academies Press 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 97 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 46,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 21


در صورت تبدیل فایل کتاب Messaging for Engineering: From Research to Action به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب پیام رسانی برای مهندسی: از تحقیق به عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب پیام رسانی برای مهندسی: از تحقیق به عمل

برای کسانی که در جامعه مهندسی گسترده هستند - کسانی که مهندسان و خود مهندسان را استخدام می کنند، با آنها کار می کنند و/یا آموزش می دهند - نیازی به توضیح اهمیت و ارزش مهندسی نیست. آن‌ها می‌دانند که مهندسان کمک می‌کنند تا جهان مکانی بهتر برای همه شود، که مرتباً با مسائل مهم اجتماعی و زیست‌محیطی دست و پنجه نرم می‌کنند، و این که فرآیند مهندسی به اندازه ساختن یک سمفونی یا ساخت یک اثر هنری خلاقانه است. اما وضعیت خارج از جامعه مهندسی کاملا متفاوت است. مطالعات نشان داده است که اکثر دانش‌آموزان و معلمان K-12 درک محدودی از همه راه‌هایی که مهندسی زندگی آنها را بهتر می‌کند دارند و علاوه بر این، درک کمی از آنچه مهندسان انجام می‌دهند یا فرصت‌هایی که آموزش مهندسی ارائه می‌دهد، ندارند.

پیام برای مهندسی از تلاش‌های جامعه مهندسی برای برقراری ارتباط مؤثرتر در مورد این حرفه و کسانی که آن را انجام می‌دهند پشتیبانی می‌کند. این گزارش بر اساس انتشارات NAE در سال 2008، تغییر گفتگو: پیام‌هایی برای بهبود درک عمومی از مهندسی (CTC)، که نتایج یک تلاش مبتنی بر تحقیق را برای توسعه و آزمایش پیام‌های جدید و مؤثرتر ارائه می‌دهد، ساخته شده است. در مورد مهندسی

پیام‌های جدید مهندسی را به‌عنوان ذاتاً خلاق و مرتبط با رفاه انسان، و همچنین از نظر احساسی رضایت‌بخش می‌سازد. این گزارش پیشرفت در اجرای پیام‌های CTC را خلاصه می‌کند، اما همچنین تشخیص می‌دهد که پتانسیل ایجاد اقدامات اضافی وجود دارد و بنابراین گام‌های خاصی را برای بازیگران اصلی در جامعه مهندسی پیشنهاد می‌کند تا ادامه دهند و بر روی پیشرفت تا به امروز پیشرفت کنند. بسیاری از توصیه‌های گزارش حاصل بحث در کارگاه کمیته‌ای در دسامبر 2010 است که در آن ده‌ها تصمیم‌گیرنده سطح بالا به نمایندگی از گروه‌های ذینفع کلیدی در جامعه مهندسی شرکت داشتند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

For those in the broad engineering community--those who employ, work with, and/or educate engineers, and engineers themselves--there is no need to explain the importance and value of engineering. They understand that engineers help make the world a better place for all, that they regularly grapple with important societal and environmental issues, and that the engineering process is every bit as creative as composing a symphony or crafting a piece of art. But the situation outside the engineering community is quite different. Studies have shown that most K-12 students and teachers have a limited appreciation of all the ways that engineering makes their lives better and, furthermore, that they have little understanding of what engineers do or of the opportunities that an engineering education offers.

Messaging for Engineering supports efforts by the engineering community to communicate more effectively about the profession and those who practice it. This report builds on the 2008 NAE publication, Changing the Conversation: Messages for Improving Public Understanding of Engineering (CTC), which presented the results of a research-based effort to develop and test new, more effective messages about engineering.

The new messages cast engineering as inherently creative and concerned with human welfare, as well as an emotionally satisfying calling. This report summarizes progress in implementing the CTC messages, but also recognizes that there is potential to galvanize additional action and thus suggests specific steps for major players in the engineering community to continue and build on progress to date. Many of the report's recommendations resulted from discussion at a December 2010 committee workshop that involved several dozen high-level decision makers representing key stakeholder groups in the engineering community.



فهرست مطالب

Cover......Page 1
Messaging for Engineering: From Research to Action......Page 2
©......Page 3
PREFACE......Page 8
ACKNOWLEDGMENTS......Page 10
CONTENTS......Page 12
APPENDIX C PARTICIPANTS LIST......Page 0




نظرات کاربران