دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Mentors in the Making: Developing New Leaders for New Teachers (The Series on School Reform)
دانلود کتاب مربیان در حال ساخت: توسعه رهبران جدید برای معلمان جدید (مجموعه اصلاحات مدرسه)
مشخصات کتاب
Mentors in the Making: Developing New Leaders for New Teachers (The Series on School Reform)
ویرایش:
نویسندگان: Betty Achinstein. Steven Z. Athanases
سری:
ISBN (شابک) : 0807746363, 9781423787815
ناشر:
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 209
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 36,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Mentors in the Making: Developing New Leaders for New Teachers (The Series on School Reform) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مربیان در حال ساخت: توسعه رهبران جدید برای معلمان جدید (مجموعه اصلاحات مدرسه) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مربیان در حال ساخت: توسعه رهبران جدید برای معلمان جدید (مجموعه اصلاحات مدرسه)
در پاسخ به علاقه فزاینده به مربیگری و معرفی معلم جدید، نویسندگان دیدگاه منحصر به فردی از توسعه مربیان با کیفیت ارائه می دهند. آنها با تکیه بر تحقیقات تجربی، پرس و جو در عمل، و شیوه های آزمایش شده میدانی از برنامه های مقدماتی، راهنمایی مؤثر در زمینه های آموزشی متنوع را بررسی می کنند. این جلد با گزیده‌هایی از گفتگوهای واقعی مربیگری و نمونه‌های قدرتمند تمرین، متن‌بندی‌شده و متفکرانه تحلیل‌شده، چشم‌اندازی اصلاح‌طلبانه از آینده مربیگری را به مربیان، محققان و سیاست‌گذاران ارائه می‌دهد. خرد متعارف را به چالش می کشد، این منبع ضروری: استدلال می کند که مربیان متولد نمی شوند، بلکه از طریق یادگیری آگاهانه، عمدی و مداوم رشد می کنند. ارتباط مورد نیاز بین تحقیق و عمل در زمینه راهنمایی معلمان جدید را فراهم می کند تا پایگاه دانشی برای راهنمایی مؤثر تعریف کند. شیوه‌های القاء و راهنمایی را مستند می‌کند که معلمان جدید را بر دانش‌آموزان فردی، برنامه درسی و آموزش عدالت محور، و نقش مربی در اصلاح فرهنگ مدرسه متمرکز می‌کند. مشکلات و پیچیدگی های اعمال دانش و یادگیری مربی در زمینه های مختلف را برجسته می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
In response to a growing interest in mentoring and new teacher induction, the authors offer a unique view of developing quality mentors. Drawing on empirical research, practitioner action inquiry, and field-tested practices from induction programs, they explore effective mentoring in diverse educational contexts. With richly contextualized and thoughtfully analyzed excerpts from actual mentoring conversations and powerful examples of practice, the volume offers educators, researchers, and policymakers a reform-minded vision of the future of mentoring. Challenging conventional wisdom, this essential resource: Argues that mentors are not born, but developed through conscious, deliberate, ongoing learning; Provides a needed link between research and practice in the field of new teacher mentoring, to define a knowledge base for effective mentoring; Documents induction and mentoring practices that focus new teachers on individual learners, equity-oriented curriculum and pedagogy, and the educator's role in reforming school culture; Highlights problems and complexities of enacting mentor knowledge and learning in diverse contexts.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Hydrodynamics
دانلود کتاب Die Wahrnehmung des Medienwandels: Eine Exploration ihrer Dimensionen, Entstehungsbedingungen und Folgen
دانلود کتاب The Connecticut Corpse Caper
