دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Geoffrey C. Bowker
سری: Inside Technology
ISBN (شابک) : 0262025892, 9780262025898
ناشر: The MIT Press
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 269
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 18 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تمرینات حافظه در علوم: تاریخچه، مرجع، مهندسی، مهندسی و حمل و نقل، تاریخ و فلسفه، علم و ریاضی، فناوری، علوم و ریاضی
در صورت تبدیل فایل کتاب Memory Practices in the Sciences به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تمرینات حافظه در علوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
برنده، جایزه لودویگ فلک 2007 که توسط انجمن مطالعات اجتماعی
علوم (4S) ارائه شد. و برنده جایزه "بهترین کتاب علم اطلاعات
2006" توسط انجمن علوم و فناوری اطلاعات آمریکا
(ASIS&T).
روشی که ما دانش را ثبت می کنیم، و شبکه شیوه های فنی، رسمی و
اجتماعی که آن را احاطه می کند، ناگزیر بر دانشی که ثبت می کنیم
تأثیر می گذارد. روشهایی که ما اطلاعات مربوط به گذشته را نگه
میداریم - در دستنوشتههای دستنویس، در کتابهای چاپی، در
پوشههای پرونده، در پایگاههای اطلاعاتی - نوع داستانهایی را که
درباره آن گذشته میگوییم شکل میدهد. جفری بوکر در این نگاه زنده
و عالمانه به رابطه زیرساختهای اطلاعاتی ما با اطلاعات ما، بررسی
میکند که طی دویست سال گذشته، فناوری اطلاعات چگونه با ماهیت و
تولید دانش علمی همگرایی کرده است. داستان او مسیری بین کار
اجتماعی و سیاسی ایجاد یک حافظه آشکار و شاخص برای علم - ساخت
زیرساختها - و انواع روشهایی که ما دائماً گذشته را پیکربندی،
از دست میدهیم و بازیابی میکنیم، میپیوندد.
در زمانی که حافظه بسیار ارزان است و ضبط آن بسیار پروتئانه است،
بوکر به ما یادآوری می کند که چه چیزی و چگونه فراموش می کنیم. در
عملکردهای حافظه در علوم او به سه "دوران حافظه" قرن
نوزدهم، بیستم و بیست و یکم و بازسازیها و پیکربندیهای مجدد
دانش علمی خاص آنها نگاه میکند. علم مرکزی قرن نوزدهم، زمین
شناسی، هم دنیای اجتماعی و هم جهان طبیعی را در یک بسته زمانی
واحد (با وجود ناپیوستگی های ظاهری) ترسیم کرد، همانطور که
سایبرنتیک اواسط قرن بیستم به شیوه ای متفاوت انجام داد. باوکر
استدلال میکند که هر دو زمان را به روشهایی بستهبندی میکنند
که توسط فنآوریهای اطلاعاتی آنها نمایهسازی میشود تا امکان
ترافیک بین دنیای اجتماعی و طبیعی فراهم شود. در همین حال، علوم
امروزی تنوع زیستی، «دنیا را پایگاهداده میکند» بهگونهای که
فضاها، موجودیتها و زمانهای خاصی را مستثنی میکند. بوکر می
گوید: ما از ابزارهای زمان حال برای نگاه کردن به گذشته استفاده
می کنیم. ما شیوه های خود را برای سازماندهی امور خود به طبیعت
فرا می خوانیم.
Winner, 2007 Ludwig Fleck Prize given by the Society for
Social Studies of Science (4S). and Awarded "Best Information
Science Book 2006" by the American Society for Information
Science and Technology (ASIS&T).
The way we record knowledge, and the web of technical, formal,
and social practices that surrounds it, inevitably affects the
knowledge that we record. The ways we hold knowledge about the
past—in handwritten manuscripts, in printed books, in file
folders, in databases—shape the kind of stories we tell about
that past. In this lively and erudite look at the relation of
our information infrastructures to our information, Geoffrey
Bowker examines how, over the past two hundred years,
information technology has converged with the nature and
production of scientific knowledge. His story weaves a path
between the social and political work of creating an explicit,
indexical memory for science—the making of infrastructures—and
the variety of ways we continually reconfigure, lose, and
regain the past.
At a time when memory is so cheap and its recording is so
protean, Bowker reminds us of the centrality of what and how we
choose to forget. In Memory Practices in the Sciences he
looks at three "memory epochs" of the nineteenth, twentieth,
and twenty-first centuries and their particular reconstructions
and reconfigurations of scientific knowledge. The nineteenth
century's central science, geology, mapped both the social and
the natural world into a single time package (despite apparent
discontinuities), as, in a different way, did
mid-twentieth-century cybernetics. Both, Bowker argues,
packaged time in ways indexed by their information technologies
to permit traffic between the social and natural worlds.
Today's sciences of biodiversity, meanwhile, "database the
world" in a way that excludes certain spaces, entities, and
times. We use the tools of the present to look at the past,
says Bowker; we project onto nature our modes of organizing our
own affairs.