Mehrebenenanalyse: Eine Einfuhrung fur Forschung und Praxis

Inhaltsverzeichnis......Page 6
1. Einleitung......Page 9
2. Die Entwicklung der Kontextanalyse......Page 11
3.1 Die ANOVA als lineares Regressionsmodell......Page 24
3.2 Das „gepoolte“ Regressionsmodell......Page 31
3.3 Das klassische Kovarianzmodell der Regressionsanalyse......Page 33
3.4 Die Within-Regressionsmodelle der einzelnen Schulen......Page 36
3.5 Das Kovarianzmodell mit schulspezifischen Dummyvariablen......Page 39
3.6 Das Kovarianzmodell mit schulspezifischen Interaktionseffekten......Page 42
3.7 Das Kontextmodell von Cronbach & Webb......Page 47
3.8 Das Mehrebenenmodell von Boyd & Iversen......Page 60
4. Hierarchisch-Lineare Modelle der 90er Jahre......Page 94
4.1 Das Random-Intercept-Only-Modell als Realisierung der ANOVA......Page 106
4.2 Das Random-Intercept-Modell mit einer Kovariaten als Realisierung des ANCOVA-Modells......Page 120
4.3 Das Random-Slope-Modell......Page 126
4.4 Das Random-Intercept-Random-Slope-Modell......Page 130
4.5 Das Mehrebenenmodell mit Kontexteffekten......Page 142
4.5.1 Grand-Mean-Zentrierung von Kontextmerkmalen......Page 152
4.5.2 Dummyvariablen als Kontextmerkmale......Page 154
4.6 Resümee der Random-Coefficient-Modelle......Page 162
5. Die praktische Datenanalyse mit MLA 2.2......Page 164
5.1 Aggregation von Kontextmerkmalen mit SPSS......Page 165
5.2 Die Entwicklung eines Auswertungsdesign für die Mehrebenenanalyse......Page 167
5.3.1 Explorative Analysen auf der Schülerebene......Page 170
5.3.2 Schätzung eines kontextunabhängigen Regressionsmodells auf der Schülerebene......Page 173
5.3.3 Explorative Datenanalyse auf der Schulebene......Page 177
5.3.4 Schätzung eines „ökologischen“ Regressionsmodells auf der Schulebene......Page 185
5.4 Die Feinplanung der Mehrebenenanalyse......Page 189
5.4.1 Schritt 1: Die Schätzung des Null- und des Random-Intercept-Only-Modells......Page 193
5.4.2 Schritt 2: Die Schätzung der Populationsregression mit den exogenen Individualvariablen......Page 196
5.4.3 Schritt 3: Schätzung der Varianzkomponenten kontextabhängiger Steigungskoeffizienten......Page 199
5.4.4 Schritt 4: Einführung von Kontextvariablen zur Erklärung des Testergebnisses......Page 206
5.4.5 Schritt 5: Einführung von Wechselwirkungseffekten zwischen den Ebenen......Page 213
5.5 Resümee der praktischen Mehrebenenanalyse......Page 221
6. Die Analyse von Paneldaten als Mehrebenenmodell......Page 222
6.1 Die Schätzung von Wachstumsmodellen im Rahmen des Hierarchisch-Linearen Modells......Page 227
6.1.1 Explorative Analysen der Gewichtszunahme von Säuglingen......Page 229
6.1.2 Die Mehrebenenanalyse der Gewichtszunahme von Säuglingen......Page 232
6.1.2.1 Die Schätzung des Nullmodells......Page 234
6.1.2.2 Die Schätzung des Random-Intercept-Only-Modells......Page 235
6.1.2.3 Die Schätzung des linearen Wachstumsmodells......Page 237
6.1.2.4 Die Schätzung des quadratischen Wachstumsmodells......Page 240
6.1.2.5 Die Schätzung des quadratischen Wachstumsmodells mit einem Personenmerkmal als Kontextvariable......Page 246
6.2 Die Analyse von Einstellungsänderungen im Rahmen des Mehrebenenmodells......Page 254
6.2.1 Explorative Analysen zur Einstellung gegenüber der Abtreibung......Page 257
6.2.2 Die Schätzung der Einstellungsänderung im Rahmen des Zweiebenenmodells......Page 268
6.2.2.1 Die Schätzung des zugehörigen Nullmodells......Page 270
6.2.2.2 Die Schätzung des Random-Intercept-Only-Modells im Zweiebenenansatz......Page 271
6.2.2.3 Die Schätzung des quadratischen Wachstummodells......Page 272
6.2.2.4 Die Schätzung des Random-Intercept-Modells der Einstellungsänderung......Page 275
6.2.2.5 Die Schätzung des Intercept-as-Outcome-Modells der Einstellungsänderung......Page 277
6.3 Der Einsatz von Mehrebenenmodellen in der Evaluationsforschung......Page 283
6.3.1  Schätzung der Null- und Random-Intercept-Modelle......Page 289
6.3.2 Schätzung des Intercept-as-Outcome-Modells zur Bestimmung der Wirksamkeit der beiden Treatmentarten......Page 291
6.4 Resümee der Panelmodelle......Page 297
7. Ausblick auf neuere Entwicklungen......Page 299
Literaturverzeichnis......Page 305
Autorenregister......Page 310
Sachregister......Page 312