دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: اقتصاد ویرایش: 1 نویسندگان: David Stevens, Michael Fleming, Frank Hardman, John Williamson سری: ISBN (شابک) : 9780203165553, 0203165551 ناشر: سال نشر: 2001 تعداد صفحات: 230 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 873 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Meeting the Standards in Secondary English: A Guide to the ITT NC (Meeting the Standards) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ملاقات با استاندارد در زبان انگلیسی متوسطه: راهنمای ITT NC (مطابقت با استانداردها) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
رعایت استانداردها در زبان انگلیسی متوسطه دانش موضوعی مفصلی را فراهم می کند، از جمله دانش آموزشی دقیق مورد نیاز برای آموزش زبان انگلیسی در مدارس متوسطه، فعالیت های حمایتی برای کار در مدارس و خودآموزی و اطلاعاتی در مورد توسعه حرفه ای برای مدارس متوسطه. این کتاب کاربردی، جامع و در دسترس باید برای دانشآموزانی که در دورههای آموزشی اولیه معلمان دوره متوسطه هستند، دانشجویان PGCE، مدرسان برنامههای انگلیسی و معلمان متوسطه تازه واجد شرایط بسیار ارزشمند باشد.
Meeting the Standards in Secondary English provides detailed subject knowledge, including the detailed pedagogical knowledge needed to teach English in secondary schools, support activities for work in schools and self-study and information on professional development for secondary schools.This practical, comprehensive and accessible book should prove invaluable for students on secondary initial teacher training courses, PGCE students, lecturers on English programmes and newly qualified secondary teachers.