Mediensozialisation: Pädagogische Perspektiven des Aufwachsens in Medienwelten

این کتاب به بررسی تجربیاتی که کودکان و نوجوانان از طریق استفاده از رسانه ها دارند و تأثیرات آن بر اجتماعی شدن آنها می پردازد. این کتاب به‌جای بررسی یک‌طرفه تأثیر رسانه‌ها بر جامعه‌پذیری، به تجربیاتی که کودکان و نوجوانان از رسانه‌ها دارند، می‌پردازد. دیدگاه جامعه‌پذیری هم روابط دیالکتیکی بین رشد شخصیت و رسانه‌ها را به‌عنوان یک محیط اجتماعی با میانجی‌گری جامعه، که به نیات آموزشی و تعلیمی مرتبط نیست، و هم پیامدهای ناشی از رشد در دنیای رسانه‌ها برای مؤسسات آموزشی را در نظر می‌گیرد.

Das Buch untersucht, welche Erfahrungen Kinder und Jugendliche durch die Nutzung von Medien machen und welche Auswirkungen dies auf ihre Sozialisation hat. Statt einseitig die Wirkungen von Medien auf die Sozialisation zu untersuchen, stehen in diesem Buch die Erfahrungen im Vordergrund, die Kinder und Jugendliche mit Medien machen. Die Sozialisationsperspektive nimmt dabei sowohl die dialektischen Beziehungen zwischen Persönlichkeitsentwicklung und den Medien als gesellschaftlich vermittelter sozialer Umwelt in den Blick, die nicht an pädagogische Absichten und Didaktiken geknüpft sind, als auch die aus dem Aufwachsen in Medienwelten resultierenden Folgen für pädagogische Institutionen.