دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: 1 نویسندگان: Bernad Batinic. Markus Appel سری: ISBN (شابک) : 3540468943, 9783540468943 ناشر: Springer, Berlin سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 628 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 17 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Medienpsychologie (Springer-Lehrbuch) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانشناسی رسانه (کتاب راهنما Springer) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
زندگی بدون رسانه؟ - ما دیگر به سختی می توانیم آن را تصور کنیم. چه برای اطلاعات، ارتباط یا سرگرمی، ما هر روز از طیف گسترده ای از رسانه ها استفاده می کنیم، از تماس های تلفنی خصوصی گرفته تا مصرف تلویزیون و مشاغل رسانه ای خالص. با این حال، برخورد شایسته با رسانه ها همیشه آسان نیست - در مورد استفاده از رسانه ها و تأثیرات رسانه ای به تحقیقات روانشناختی نیاز است. روانشناسی رسانه، که هنوز یک موضوع جوان است، به موضوعات هیجان انگیز و مهم اجتماعی می پردازد، به عنوان مثال ارتباط بین رسانه ها و خشونت یا تأثیر برنامه های گفتگو. اما همچنین ارتباطات سیار، رسانههای جمعی و ارتباطات جمعی، نقش رسانهها برای دموکراسی، آموزش و یادگیری با چند رسانهای و اینترنت از موضوعات روانشناسی رسانه - و در نتیجه این کتاب درسی است.
Ein Leben ohne Medien? - Das k?nnen wir uns kaum noch vorstellen. Ob zur Information, Kommunikation oder Unterhaltung, wir greifen tagt?glich auf die verschiedensten Medien zur?ck, das reicht vom privaten Telefongespr?ch ?ber den Fernsehkonsum bis hin zu reinen Medienarbeitspl?tzen. Doch der kompetente Umgang mit Medien ist nicht immer einfach, - psychologische Forschung ist gefragt, wenn es um Mediennutzung und Medienwirkung geht. Die Medienpsychologie, ein noch junges Fachgebiet, besch?ftigt sich dabei mit spannenden und gesellschaftlich wichtigen Themen, z.B. dem Zusammenhang von Medien und Gewalt oder der Auswirkung von Talkshows. Aber auch Mobilkommunikation, Massenmedien und Massenkommunikation, die Rolle der Medien f?r die Demokratie, das Lehren und Lernen mit Multimedia und Internet sind Themen der Medienpsychologie - und damit auch dieses Lehrbuchs.
Cover\r......Page 1
Medienpsychologie......Page 3
ISBN 9783540468943\r......Page 4
Vorwort......Page 6
Sektionsverzeichnis......Page 10
Inhaltsverzeichnis......Page 12
Autorenverzeichnis......Page 16
A Grundlagen......Page 18
1 Forschungsmethoden\rder Medienpsychologie......Page 20
2 Gesellschaftliche Kommunikation im Wandel der Geschichte\r......Page 62
3 Theoretische Perspektiven für\rdie Medienpsychologie......Page 94
B Mediennutzung\rund Medienwirkung......Page 122
4 Medienwahl......Page 124
5 Kognitive\rMedienwirkungen......Page 144
6 Medien und Emotionen......Page 166
7 Gewalt in den Medien......Page 194
8 Medienvermittelte\rKommunikation......Page 212
9 Mobilkommunikation: Psychologische Nutzungs- und Wirkungsdimensionen\r......Page 236
10 Modelle und Evaluation der\rWerbewirkung......Page 258
C Medien und Gesellschaft......Page 286
11 Medienwirtschaft......Page 288
12 Psychologische Beiträge zum Verhältnis von Medien\rund Politik......Page 310
13 Medienvermittelte Stereotype und\rVorurteile......Page 330
14 Public Relations\r/ Öffentlichkeitsarbeit......Page 354
D Mediensozialisation......Page 376
15 Mediensozialisation und\rMedienkompetenz......Page 378
16 Mediennutzung und Medienwirkung bei Kindern\rund Jugendlichen......Page 396
E Gestaltung von Medien\rund Medieninhalten......Page 418
17 Medienkonzeption......Page 420
18 Usability: Systematische Gestaltung und Optimierung\rvon Benutzerschnittstellen......Page 442
F Beispiele für den Einsatz von\rMedien......Page 464
19 Electronic Human Resource Managment (E-HRM): Personalarbeit mit\rnetzbasierten Medien......Page 466
20 Lehren und Lernen mit\rMultimedia und Internet......Page 494
21 Bedeutung der Medien für klinisch-psychologische\rInterventionen......Page 520
G Ausblick......Page 548
22 Medienethik......Page 550
23 Psychologie in den Medien......Page 572
Anhang......Page 600
Glossar......Page 601
Quellenverzeichnis......Page 610
Sachverzeichnis......Page 614