Medienhandeln Jugendlicher: Mediennutzung und Medienkompetenz. Bielefelder Medienkompetenzmodell

در آغاز قرن بیست و یکم، جوانان در آلمان از طیف وسیعی از رسانه های موجود در دسترس خود استفاده می کنند. با این حال، مطالعه پانوراما توسط تیم تحقیقاتی M4 تفاوت های قابل توجهی را در علایق، تمایلات و مهارت های رسانه ای در بین 12 تا 20 سال نشان می دهد. با کمک روش های تحلیل خوشه ای، هفت نوع رفتار رسانه ای جوانان نیز مشخص می شود. ارائه نتایج از یک مفهوم جهان زندگی و کنش-نظری پیروی می کند. این بر اساس یک پیوند مثلثی جدید از داده های یک نظرسنجی پرسشنامه ای از بیش از 3000 نوجوان با اطلاعات از مصاحبه های راهنمای کیفی با جوانان نمونه اولیه و بحث های گروهی است.

Anfang des 21. Jahrhunderts nutzen Jugendliche in Deutschland die ganze Vielfalt der ihnen zugänglichen Medien. Die Panoramastudie des M4-Forschungsteams weist allerdings prägnante Unterschiede in Interessen, Neigungen und Medienkompetenzen bei den 12- bis 20-Jährigen nach. Mit Hilfe clusteranalytischer Verfahren werden zudem sieben Typen jugendlichen Medienhandelns ermittelt. Die Darstellung der Ergebnisse folgt einem lebensweltlichen und handlungstheoretischen Konzept. Sie basiert auf einer neuartigen triangulativen Verknüpfung von Daten einer Fragebogenerhebung an über 3000 Heranwachsenden mit Informationen aus qualitativen Leitfadeninterviews mit prototypischen Jugendlichen sowie Gruppendiskussionen.