دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Mediation an Schulen: Eine bundesdeutsche Evaluation
دانلود کتاب میانجیگری در مدارس: ارزیابی آلمان فدرال
مشخصات کتاب
Mediation an Schulen: Eine bundesdeutsche Evaluation
ویرایش: 1 نویسندگان: Sabine Behn, Nicolle Kügler, Hans-Josef Lembeck, Doris Pleiger, Dorte Schaffranke, Miriam Schroer, Stefan Wink (auth.) سری: ISBN (شابک) : 9783531150833, 3531150839 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 282 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 41,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب میانجیگری در مدارس: ارزیابی آلمان فدرال: آموزش و پرورش و جامعه
در صورت تبدیل فایل کتاب Mediation an Schulen: Eine bundesdeutsche Evaluation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب میانجیگری در مدارس: ارزیابی آلمان فدرال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب میانجیگری در مدارس: ارزیابی آلمان فدرال
میانجیگری در مدارس از اوایل دهه 1990 در آلمان انجام شده است.
به ویژه در چند سال اخیر، گسترش و تنوع مفهوم میانجیگری در
سراسر کشور و افزایش اجرای پروژه های میانجیگری مدارس صورت
گرفته است.
این مطالعه اولین ارزیابی سراسری پروژه های میانجیگری مدارس
است. نتایج ارزیابی در مورد وضعیت، شرایط چارچوب و اشکال مختلف
اجرا در تمام ایالت های فدرال، به ویژه پروژه های میانجیگری
همتا، ارائه شده است. علاوه بر این، سوالاتی در مورد اثرات طرح
های میانجیگری، نقش میانجیگری در سیستم مدرسه و راهکارهای موفق
برای اجرای میانجیگری در مدارس بررسی می شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Mediation an Schulen wird in Deutschland seit Beginn der 90er
Jahre durchgeführt. Vor allem in den letzten Jahren ist es
bundesweit zu einer Ausweitung und Diversifizierung des
Streitschlichterkonzeptes und zu einer verstärkten
Implementierung von Schulmediationsprojekten gekommen.
Die Studie ist die erste bundesweite Evaluation von
Schulmediationsprojekten. Es werden Evaluationsergebnisse
über den Stand, die Rahmenbedingungen und unterschiedliche
Umsetzungsformen in allen Bundesländern, insbesondere von
Peer-Mediationsprojekten, dargestellt. Darüber hinaus werden
Fragen nach den Wirkungen von Mediationsprojekten, der Rolle
von Mediation im System Schule und erfolgreichen Strategien
zur Umsetzung von Mediation an Schulen untersucht.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-7
Grußwort von Renate Schmidt....Pages 9-11
Einleitung....Pages 13-16
Zusammenfassung....Pages 17-37
Forschungsstand zum Thema Schulmediation....Pages 39-56
Methodik....Pages 57-80
Allgemeine Informationen zu den untersuchten Schulen....Pages 81-98
Zur Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule im Rahmen von Mediationsprojekten....Pages 99-115
Akzeptanz und Unterstützung durch die Akteur/innen....Pages 117-136
Konfliktmanagement und Mediationspraxis in der Schule....Pages 137-178
Standards und Rahmenbedingungen....Pages 179-211
Erwartungen an Schulmediation und ihre Wirkungen....Pages 213-238
Mediation im System Schule....Pages 239-252
Gewaltprävention und Konfliktbearbeitung als ganzheitliches Konzept....Pages 253-263
Strategien zur erfolgreichen Umsetzung eines Mediationsprojektes....Pages 265-269
Empfehlungen....Pages 271-281
Back Matter....Pages 283-290
