دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Franziska Dietz
سری: MEDI-LEARN Skriptenreihe
ISBN (شابک) : 3938802030, 9783938802038
ناشر: Medi-Learn Verlag
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 43
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب MEDI-LEARN Skriptenreihe: Psychologie 2 - Grundlagen, Krankheitsmodelle und Psychotherapie به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب : روانشناسی 2 - مبانی، مدل های بیماری و روان درمانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
MEDI-LEARN - Psychologie 2 - Grundlagen, Krankheitsmodelle und Psychotherapie (2006) ......Page 1
ISBN-13: 9783938802038......Page 3
Vorwort......Page 4
--> Inhaltsverzeichnis......Page 6
1.2 Lernen......Page 8
1.2.1 Klassisches Konditionieren (= Signallernen)......Page 9
1.2.2 Operantes Konditionieren (= Lernen am Erfolg)......Page 10
1.2.4 Extinktion (= Löschung von Verhalten)......Page 12
1.3.1 Gedächtnis......Page 13
1.3.4 Intelligenz......Page 15
1.4.3 Kognitive Emotionstheorie von Schachter &Singer (= Zweifaktorentheorie der Emotion)......Page 18
1.4.4 Angst......Page 19
1.4.5 Depression......Page 20
1.5.1 Ethologischer Ansatz (= Vergleichende Verhaltensforschung)......Page 21
1.5.2 Humanistische Motivationstheorie: Die Bedürfnishierarchie nach Maslow......Page 22
1.5.4 Attributionstheorie......Page 23
1.5.5 Motivationskonflikte (Lewin)......Page 24
1.6.4 Psychoanalytische Persönlichkeitstheorie......Page 25
1.6.5 Faktorenanalytische/ statistische Persönlichkeitsmodelle......Page 27
1.6.6 Spezielle Persönlichkeitskonstrukte und Verhaltensstile......Page 28
1.7.1 Kognitive Entwicklung nach Jean Piaget......Page 29
1.8.4 Eriksons Stufenmodell der psychosozialen (= psychosexuellen) Entwicklung......Page 32
2.1.1 SORKC-Modell: Die Verhaltensanalyse......Page 34
2.1.2 Verhaltenstherapeutische Techniken......Page 35
2.2.3 Abwehrmechanismen......Page 38
H......Page 40
P......Page 41
V......Page 42
Z......Page 43