دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Measuring Writing: Recent Insights into Theory, Methodology and Practices
دانلود کتاب اندازه‌گیری نوشتار: بینش‌های اخیر در نظریه، روش‌شناسی و عملکرد
مشخصات کتاب
Measuring Writing: Recent Insights into Theory, Methodology and Practices
ویرایش: نویسندگان: Elke Van Steendam, Elke Van Steendam, Marion. Tillema سری: Studies in Writing ISBN (شابک) : 1781902674, 9781781902677 ناشر: Emerald Group Publishing Limited سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 258 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 52,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Measuring Writing: Recent Insights into Theory, Methodology and Practices به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اندازه‌گیری نوشتار: بینش‌های اخیر در نظریه، روش‌شناسی و عملکرد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب اندازه‌گیری نوشتار: بینش‌های اخیر در نظریه، روش‌شناسی و عملکرد
این جلد یک نمای کلی از تئوری، روش شناسی و عملکردها در ارزیابی نوشتار ارائه می دهد. تمرکز در سراسر کتاب بر ساختار نوشتن و ارزیابی آن است: توانایی نوشتن چیست و چگونه می توان آن را (در زمینه های مختلف) تعریف کرد؟ این سوال را نمی توان بدون بررسی این سوال روش شناختی در مورد چگونگی اعتبارسنجی و اندازه گیری ساختار توانایی نوشتن پاسخ داد. بنابراین، در سرتاسر کتاب، مباحث نظری و روش‌شناختی را ادغام می‌کند. تعدادی از فصول بحث می‌کنند که آیا تعاریف مختلف و عملیاتی‌سازی‌های متفاوتی از توانایی نوشتن در زمینه‌های مختلف مورد نیاز است، مانند ارزیابی‌های تکوینی در مقابل ارزیابی‌های خلاصه، ارزیابی‌های مقیاس بزرگ در مقابل ارزیابی‌های فردی، وظایف مختلف، ژانرهای مختلف و زبان‌های مختلف، اما همچنین گروه‌های سنی مختلف. . طیف وسیعی از روش های رتبه بندی در این کتاب مورد بررسی و بحث قرار گرفته است. بحث جاری در مورد رتبه‌بندی‌های کل‌نگر در مقابل تحلیل، و مفاهیم مختلف زیربنایی مهارت نوشتاری، موضوعی مرتبط است که تعدادی از فصل‌های این جلد، نور جدیدی بر آن می‌افکند. موضوع از زوایای مختلفی از جمله تعمیم پذیری قضاوت ها و کاربردپذیری در زمینه های تکوینی مورد بحث و تحلیل قرار می گیرد. بحث اساسی دیگر مربوط به امتیازدهی کامپیوتری محصولات نوشته شده است. بحث دقیقی از اعتبار آن در این جلد ارائه شده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This volume provides a state-of-the-art overview of theory, methodology and practices in the assessment of writing. The focus throughout the book is on the construct of writing and its assessment: what constitutes writing ability and how can it be defined (in various contexts)? This question cannot be answered without looking into the methodological question of how to validate and measure the construct of writing ability. Throughout the book, therefore, discussions integrate theoretical and methodological issues. A number of chapters discusses whether varying definitions and varying operationalizations of writing ability are needed in various contexts, such as formative assessments versus summative assessments, large scale assessments versus individual assessments, different tasks, different genres, and different languages, but also different age groups. A range of rating methods is investigated and discussed in this book. The ongoing debate on holistic versus analytic ratings, and the different underlying conceptions of writing proficiency, is a pertinent matter, on which a number of chapters in this volume shed new light. The matter is discussed and analyzed from various angles, such as generalizability of judgements and usability in formative contexts. Another fundamental debate concerns computer scoring of written products. A nuanced discussion of its validity is presented in this volume.
