Mature-Age Male Students in Higher Education: Experiences, Motivations and Aspirations

این کتاب مجموعه منحصربه‌فردی از چالش‌های پیش روی دانش‌آموزان پسر در سنین بالغ را که با تحصیلات دانشگاهی سازگار می‌شوند، بررسی می‌کند. نویسندگان به بررسی انگیزه‌های دانشجویان پسر بالغ برای ثبت‌نام در آموزش عالی و آرزوهای آنها برای زندگی پس از فارغ‌التحصیلی می‌پردازند تا با انجام این کار، شکاف مهمی را در ادبیات فعلی پر کنند. دسترسی بعدی به آموزش عالی مزایای متعددی را به همراه دارد، از جمله تحرک اجتماعی بهبود یافته: بنابراین درک اینکه چرا مردان در میان دانش آموزان بالغ کمتر حضور دارند بسیار مهم است. نویسندگان با کاوش در تقاطع‌های وضعیت اجتماعی-اقتصادی، قومیت، فرهنگ و جنسیت و توجه دقیق به داستان‌های خود دانش‌آموزان، تحلیلی تامل برانگیز از گروه دانشجویی کم‌نمایش ارائه می‌کنند. این کتاب برای دانش‌آموزان و دانش‌آموزان پسر بالغ و به‌طور کلی‌تر آرزوها و انگیزه‌های آموزش عالی مورد توجه و ارزش خواهد بود.

This book explores the unique set of challenges faced by mature-age male undergraduates as they adapt to university study. The authors examine the motivations of mature male students for enrolling in higher education and their aspirations for life after graduation, in doing so filling a crucial gap in the current literature. Later access to higher education carries numerous benefits, including improved social mobility: it is therefore paramount to understand why men tend to be underrepresented among mature students. Exploring the intersections of socioeconomic status, ethnicity, culture and gender, and paying careful attention to the stories of the students themselves, the authors provide a thought-provoking analysis of an underrepresented student group. The book will be of interest and value to students and scholars of mature-age male students, and aspirations and motivations within higher education more generally.