دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Gilbert Greefrath, Gabriele Kaiser, Werner Blum, Rita Borromeo Ferri (auth.), Rita Borromeo Ferri, Gilbert Greefrath, Gabriele Kaiser (eds.) سری: Realitatsbezuge im Mathematikunterricht ISBN (شابک) : 9783658015794, 9783658015800 ناشر: Springer Spektrum سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 244 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مدل سازی ریاضی برای مدارس و دانشگاه ها: زمینه های نظری و تعلیمی: ریاضیات، عمومی، کاربردهای ریاضی، آموزش ریاضی
در صورت تبدیل فایل کتاب Mathematisches Modellieren fur Schule und Hochschule: Theoretische und didaktische Hintergrunde به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدل سازی ریاضی برای مدارس و دانشگاه ها: زمینه های نظری و تعلیمی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ارجاعات واقعیت و مدلسازی نقش اساسی در تدریس ریاضی دارند. بنابراین، این مبحث نیز مورد توجه آموزش معلمان ریاضی است. محتوای این کتاب برای پرداختن به سوالات نظری مدلسازی ریاضی، برخی نتایج تجربی مهم در مورد مدلسازی و جنبههایی از عملکرد مدلسازی در مدارس در نظر گرفته شده است. این کتاب به دانشآموزان، معلمان مدارس و دانشگاهها و همچنین معلمان کارآموز، مروری بر نتایج مهم در آموزش با توجه به واقعیت از دیدگاه کارشناسان ارائه میدهد.
Realitätsbezüge und Modellieren spielen eine wesentliche Rolle im Mathematikunterricht. Auch im Lehramtsstudium der Mathematik steht dieses Thema daher im Fokus. Dieses Buch soll sich inhaltlich mit theoretischen Fragen des mathematischen Modellierens, einigen wichtigen empirischen Ergebnissen zum Modellieren und Aspekten der Praxis des Modellierens in der Schule befassen. Das Buch bietet Studierenden, Lehrenden an Schulen und Hochschulen wie auch Referandar/inn/en einen Überblick über wichtige Ergebnisse zum Unterricht mit Realitätsbezügen aus der Sicht von Expertinnen und Experten.
Front Matter....Pages 1-15
Front Matter....Pages 9-9
Mathematisches Modellieren – Eine Einführung in theoretische und didaktische Hintergründe....Pages 11-37
Front Matter....Pages 39-40
Effekte kurzzeitiger Interventionen auf die Entwicklung von Modellierungskompetenzen....Pages 41-56
Umgang mit realitätsbezogenen Kontexten in der Sekundarstufe II....Pages 57-70
Modellieren beim Nutzen von Darstellungen in statistischen Kontexten....Pages 71-94
Eine empirische Studie zum mathematischen Modellieren im Sport....Pages 95-123
Lesekompetenz und mathematisches Modellieren....Pages 125-143
Front Matter....Pages 145-146
Modellierungsproblem Dart spielen....Pages 147-162
Daten- und Wahrscheinlichkeitsanalyse als Modellierung....Pages 163-180
Modellieren mit digitalen Werkzeugen....Pages 181-201
Von der Welt ins Modell und zurück....Pages 202-220
Blockabfertigung im (Tauern-)Tunnel....Pages 221-236
Back Matter....Pages 237-240