دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Mathematische Bildung und neue Technologien: Vorträge beim 8. Internationalen Symposium zur Didaktik der Mathematik Universität Klagenfurt, 28.9. – 2.10.1998
دانلود کتاب آموزش ریاضی و فناوری‌های جدید: سخنرانی‌ها در هشتمین سمپوزیوم بین‌المللی آموزش ریاضیات در دانشگاه کلاگنفورت، 28.9. – 10/02/1998
مشخصات کتاب
Mathematische Bildung und neue Technologien: Vorträge beim 8. Internationalen Symposium zur Didaktik der Mathematik Universität Klagenfurt, 28.9. – 2.10.1998
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Peter K. Antonitsch (auth.), Dr. Gert Kadunz, Dr. Günther Ossimitz, Dr. Werner Peschek, Dr. Edith Schneider, Dr. Bernard Winkelmann (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783519021223, 9783322901491 ناشر: Vieweg+Teubner Verlag سال نشر: 1999 تعداد صفحات: 392 [385] زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 25 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 57,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Mathematische Bildung und neue Technologien: Vorträge beim 8. Internationalen Symposium zur Didaktik der Mathematik Universität Klagenfurt, 28.9. – 2.10.1998 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش ریاضی و فناوری‌های جدید: سخنرانی‌ها در هشتمین سمپوزیوم بین‌المللی آموزش ریاضیات در دانشگاه کلاگنفورت، 28.9. – 10/02/1998 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش ریاضی و فناوری‌های جدید: سخنرانی‌ها در هشتمین سمپوزیوم بین‌المللی آموزش ریاضیات در دانشگاه کلاگنفورت، 28.9. – 10/02/1998
فناوری‌های جدید، به‌ویژه فناوری‌های رایانه و ارتباطات، تأثیرات گسترده‌ای بر آموزش ریاضی دارند. با تغییرات قابل تشخیص و مورد انتظار، مسئله ارزش آموزشی موضوعی یک آموزش ریاضی حادتر می شود. مشارکت‌های تجربی، نظری و عملی مدرسه در هشتمین سمپوزیوم بین‌المللی آموزش ریاضیات در کلاگنفورت با تمرکز بر سؤالات و مشکلات آموزش ریاضی در عصر فناوری‌های جدید، باید به‌عنوان ارزیابی موقعیت پژوهش آموزشی درک شوند. و کار توسعه در این زمینه.</ p>
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Neue Technologien, insbesondere Computer- und Kommunikationstechnologien, zeigen vielfältige Auswirkungen auf die mathematische Ausbildung. Mit den erkennbaren bzw. erwarteten Veränderungen stellt sich verschärft die Frage nach dem fachspezifischen Bildungswert einer mathematischen Ausbildung. Die empirischen, theoretischen und schulpraktischen Beiträge beim 8. Internationalen Symposium zur Didaktik der Mathematik in Klagenfurt fokussierten auf Fragen und Probleme der mathematischen Bildung im Zeitalter neuer Technologien, sie sind als eine Standortbestimmung der didaktischen Forschungs- und Entwicklungsarbeit in diesem ereich zu verstehen.
