دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Dr. Klaus Weltner (auth.), Dr. Klaus Weltner (eds.) سری: Lehrbuch Informatik ISBN (شابک) : 9783528730512, 9783662253489 ناشر: Springer Berlin Heidelberg سال نشر: 1987 تعداد صفحات: 333 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 16 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ریاضیات برای فیزیکدانان: دانش پایه برای مطالعات پایه در فیزیک تجربی. کتاب درسی جلد 1: فیزیک ریاضی، روش های ریاضی در فیزیک
در صورت تبدیل فایل کتاب Mathematik für Physiker: Basiswissen für das Grundstudium der Experimentalphysik. Lehrbuch Band 1 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ریاضیات برای فیزیکدانان: دانش پایه برای مطالعات پایه در فیزیک تجربی. کتاب درسی جلد 1 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
AU8 امتیاز مهارت های انتخابی برای محتوای ریاضی فیزیکدان از ریاضیات به عنوان ابزاری برای توصیف رسمی ارتباطات و قوانین استفاده می کند. نظرات اغلب بین فیزیکدانان، ریاضیدانان و آموزگاران در مورد انتخاب و شکل ارائه حقایق ریاضی متفاوت است. سطح تقاضای انتخاب شده در اینجا و انتخاب محتوا بر اساس ملاحظات زیر است: 1. دانش ریاضی که در سخنرانیهای فیزیک تجربی برای ترم اول و دوم مورد نیاز است باید ارائه شود. این همان ریاضیاتی است که در کتاب های رایج فیزیک تجربی (BERGMANN-SCHÄFER، GERTHSEN، MARTIENSSEN، POHL، WESTPHAL و غیره) استفاده می شود. انتخاب حاضر بر اساس تجزیه و تحلیل ریاضیاتی است که به طور مکرر و مرکزی در این آثار استفاده می شود. برخی از فصل ها (تحلیل برداری، تعیین کننده ها، سری های فوریه، معادلات موج، انتگرال های سطحی) گاهی فراتر از این نیازها می روند. 2. دانش ریاضی قبلی دانش آموزان جدید امروزی به سختی قابل مقایسه است به دلیل آموزش های مختلف مدرسه. شروع تحصیل همیشه به دنبال مدرسه نیست. اغلب سال ها در این بین وجود دارد. چیزی که اوضاع را بدتر می کند این است که تمرکز تدریس ریاضیات امروزه به حوزه های جدیدی مانند نظریه مجموعه ها، بدیهیات و علوم کامپیوتر معطوف شده است و ریاضیات به هیچ وجه عمدتاً با توجه به کاربردهای آن در فیزیک یا مهندسی تدریس نمی شود. به همین دلیل فصول ریاضی که جزو برنامه درسی مدرسه هستند مانند توابع، حساب دیفرانسیل، حساب انتگرال، جبر برداری و ... نیز به تفصیل بررسی می شوند. از این نظر، کتاب درسی - 14 - عمداً در نظر گرفته شده است تا یک کارکرد پل ارتباطی بین مدرسه و دانشگاه را انجام دهد.
AU8wahlgesiahtspunkte für den mathematisahen Inhalt Der Physiker benutzt die Mathematik als Instrument zur formalen Beschreibung von Zusammenhängen und Gesetzmäßigkeiten. Uber Auswahl und Darstellungs form der mathematischen Sachverhalte gehen die Mei nungen zwischen Physikern, Mathematikern und Fach didaktikern oft auseinander. Das hier gewählte An spruchsniveau und die inhaltliche Auswahl beruhen auf folgenden Uberlegungen: 1. Es sollen die mathematischen Kenntnisse vermittelt werden, die in Experimentalphysik-Vorlesungen für das erste und zweite Semester benötigt werden. Es ist die gleiche Mathematik, die in verbreiteten Lehrbüchern der Experimentalphysik (BERGMANN-SCHÄFER, GERTHSEN, MARTIENSSEN, POHL, WESTPHAL u. a.) benutzt wird. Die vorliegende Auswahl stützt sich auf eine Analyse der in diesen Werken häufig und an zentraler Stelle verwendeten Mathematik. Einige Kapitel (Vektor analysis, Determinanten, Fourierreihen, Wellenglei chungen, Oberflächenintegrale) gehen teilweise über diese Bedürfnisse hinaus. 2. Die mathematischen Vorkenntnisse der heutigen Studien anfänger sind auf grund der unterschiedlichen schu- schen Ausbildung kaum noch vergleichbar. Nicht immer schließt der Studienbeginn an die Schule an; oft liegen Jahre dazwischen. Erschwerend kommt hinzu, daß sich der Schwerpunkt des Mathematikunterrichts heute neuen Bereichen wie Men genlehre, Axiomatik, Informatik zuwendet und die Mathe matik keineswegs vor allem im Hinblick auf ihre Anwen dungen in der Physik oder den Ingenieurwissenschaften vermittelt wird. Aus diesem Grund werden auch mathematische Kapitel ausführlich behandelt, die zum Lehrstoff der Schule gehören wie Funktionen, Differentialrechnung, Inte gralrechnung, Vektoralgebra u. a. Insofern soll das - 14 - Lehrbuch bewußt eine Brückenfunktion zwischen Schule und Universität erfüllen.
Front Matter....Pages 1-12
Einleitung....Pages 13-18
Funktionsbegriff, Einfache Funktionen, Trigonometrische Funktionen....Pages 19-55
Potenzen Logarithmus Umkehrfunktion....Pages 56-79
Differentialrechnung....Pages 80-120
Integralrechnung....Pages 121-155
Vektorrechnung I....Pages 156-178
Vektorrechnung II Skalarprodukt, Vektorprodukt....Pages 179-196
Taylorreihe und Potenzreihenentwicklung....Pages 197-218
Komplexe Zahlen....Pages 219-236
Differentialgleichungen....Pages 237-277
Funktionen Mehrerer Veränderlicher, Skalare Felder und Vektorfelder....Pages 278-299
Partielle Ableitung, Totales Differential und Gradient....Pages 300-318
Back Matter....Pages 319-332