مشخصات کتاب

Mathematical Problem Solving: Yearbook 2009, Association of Mathematics Educators

ویرایش:  
نویسندگان: Berinderjeet Kaur,  Berinderjeet Kaur,  Yeap Ban Har,  Manu Kapur  
سری:  
ISBN (شابک) : 9814277207, 9789814277204 
ناشر: World Scientific Publishing Company 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 287 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Mathematical Problem Solving: Yearbook 2009, Association of Mathematics Educators به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب حل مسئله ریاضی: سالنامه 2009 ، انجمن مربیان ریاضیات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب حل مسئله ریاضی: سالنامه 2009 ، انجمن مربیان ریاضیات

این کتاب اولین کتاب از سری سالنامه های انجمن مربیان ریاضی در سنگاپور است. این بسیار منحصر به فرد است زیرا به موضوع متمرکز آموزش ریاضی می پردازد. فصل‌های کتاب، تنوع بسیار زیاد درون موضوع را نشان می‌دهد و تحقیقاتی را ارائه می‌کند که به آموزش کلاس درس تبدیل می‌شود. سیزده فصل کتاب نشان می دهد که چگونه مسائل ریاضی ممکن است در تدریس کلاس درس ساخته و القا شوند. چندین آموزش جدید مانند یادگیری ریاضیات از طریق شکست مولد، طرح مسئله و فعالیت های مولد در کتاب ارائه شده است. فصل‌ها جامع و مملو از مثال‌های مبتنی بر شواهد برای مربیان ریاضی و معلمان کلاس ریاضی هستند. این کتاب سهم ارزشمندی در زمینه تحقیقاتی از قبل ایجاد شده حل مسئله ریاضی است. همچنین برای دانشجویان تحقیقات کارشناسی ارشد و مربیان ریاضی خواندن آن ضروری است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book is the first in the series of the yearbooks of the Association of Mathematics Educators in Singapore. It is highly unique as it addresses a focused theme of mathematics education. The chapters of the book, illustrate the immense diversity within the theme and presents research that translates into classroom pedagogies. The thirteen chapters of the book illustrate how mathematical problems may be crafted and infused in classroom teaching. Several novel pedagogies, such as learning mathematics through productive failure, problem posing and generative activities are presented in the book. The chapters are comprehensive and laden with evidence-based examples for both mathematics educators and classroom teachers of mathematics. The book is an invaluable contribution towards the already established field of research of mathematical problem solving. It is also a must read for graduate research students and mathematics educators.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Rolls-Royce: The Growth of a Firm

دانلود کتاب Knowing too much: why the American Jewish romance with Israel is coming to an end

دانلود کتاب Nichtphysikalische Grundlagen der Informationstechnik: Interpretierte Formalismen

دانلود کتاب Verbal aids to learning: The effect upon young children of explanations applied at different stages of the learning process

دانلود کتاب Erdbebentauglichkeit von Stahlbetonhochbauten