Mathe ist noch mehr: Aufgaben und Lösungen der Fürther Mathematik-Olympiade 2012–2017

ویرایش: 1st 
نویسندگان: Paul Jainta et al.  
سری:  
ISBN (شابک) : 3662566508, 9783662566503 
ناشر: Springer Spektrum 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 180 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



این جلد شامل تمام مسائل از 21 تا 25 المپیاد ریاضیات در Fürth است که بر اساس نمره ها و راهبردهای حل جدا شده اند. تکالیف نشان می دهد که حل مسئله قابل آموزش و یادگیری است.

حل موفقیت‌آمیز کارها آنقدرها نمی‌طلبد: اعتماد به نفس، تمرکز و شجاعت. آزمایش بی هدف و اقدام سختگیرانه نیز از اقدامات مشروع است. ترکیبی از استراتژی ها و ترفندهای تاکتیکی به عنوان یک سود به شما اشاره می کند. این اغلب این عارضه جانبی خوشایند را دارد که شکاکان ("چگونه ریاضیات را وارد این کار کنم؟") در برخی موقعیت های روزمره ارتباطات ریاضی را در کمال تعجب خود تشخیص می دهند.

حل مسئله. می توان با بسیاری از چیزها تمرین کرد و انجام دادن آموخته می شود. بنابراین، این کتاب برای برانگیختن کنجکاوی در مورد معماها، در مورد رویکردهای مختلف به مسائل - و در مورد ریاضیات در نظر گرفته شده است! هدف این کتاب برای خوانندگان گسترده است، از دانش آموزان کلاس 5 تا 8 که کنجکاو هستند و می خواهند چیزهای جدیدی یاد بگیرند، معلمان، والدین و همه دوستداران ریاضیات.

وظایف. می‌توانند با موفقیت در حمایت ریاضی دانش‌آموزان تیزهوش در گروه‌های مطالعاتی یا دوره‌های به‌علاوه استفاده شوند، می‌توانند یک تغییر خوشایند در کلاس درس باشند و برای خودآموزی مناسب هستند. وظایف متعدد، مواد تمرینی گسترده ای را برای مسابقات بعدی فراهم می کند.

کارها معمولاً کوتاه و مانند یک پیام تبلیغاتی جذاب هستند تا بخصوص دانش آموزان جوان را جذب کنند.

Der vorliegende Band enthält alle Probleme der 21. bis 25. Fürther Mathematik-Olympiade, getrennt nach Jahrgangsstufen und Lösungsstrategien. Die Aufgaben belegen, dass sich Problemlösen vermitteln und erlernen lässt.

Zum erfolgreichen Lösen von Aufgaben gehört gar nicht so viel: Zuversicht, Konzentration und Mut. Zielloses Probieren und strenges Vorgehen sind ebenso legitime Maßnahmen. Als Zugewinn winkt ein Mix aus Strategien und taktischen Tricks. Das hat nicht selten den erfreulichen Nebeneffekt, dass Skeptiker („Wie bringe ich da Mathematik hinein?“) zu ihrer eigenen Verblüffung in manchen Alltagssituationen mathematische Zusammenhänge erkennen.

Problemlösen kann durch viel Übung und Tun erlernt werden. Daher soll das Buch neugierig machen auf Knobeln, auf verschiedene Zugänge zu den Problemen – und auf Mathematik! Es richtet sich an eine breite Leserschaft, angefangen bei Schülern ab Klasse 5 bis 8, die wissbegierig sind und Neues lernen wollen, an Lehrkräfte, Eltern sowie an alle Liebhaber der Mathematik.

Die Aufgaben sind erfolgreich einsetzbar in der mathematischen Förderung begabter SchülerInnen in Arbeitsgemeinschaften oder Pluskursen, können eine willkommene Abwechslung im Unterricht sein und eignen sich zum Selbststudium. Die zahlreichen Aufgaben stellen reichhaltiges Übungsmaterial für weiterführende Wettbewerbe bereit.

Die Aufgabenstellungen sind in der Regel kurz und griffig wie eine Werbebotschaft, um vor allem auch jüngere SchülerInnen anzulocken.