دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Ulrike Cress, Johannes Moskaliuk, Heisawn Jeong (eds.) سری: Computer-Supported Collaborative Learning Series 16 ISBN (شابک) : 9783319135359, 9783319135366 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2016 تعداد صفحات: VII, 411 [409] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 9 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Mass Collaboration and Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب همکاری جمعی و آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
همکاری انبوه در پلتفرمهای اینترنتی مانند ویکیپدیا و اسکرچ،
همراه با جنبشهای گستردهتری مانند فضای سازنده و علم شهروندی،
تأثیرات عمیقی بر یادگیری و آموزش دارند. این کتاب با گرد هم
آوردن محققان از زمینههایی مانند: روانشناسی، آموزش، فناوری
اطلاعات و اقتصاد، مروری جامع از همکاریهای انبوه، بدیع،
متقابل رشتهای، گزارشهای نظری و رویکردهای روششناختی برای
مطالعه و بهبود این شرکتهای مشارکتی گسترده ارائه میدهد. هدف
این کتاب این است که به عنوان یک منبع اطلاعاتی برای محققان،
مربیان و طراحان بسترها و محیطهای یادگیری خدمت کند.
Mass collaboration on Internet platforms like Wikipedia and
Scratch, along with wider movements like the maker space and
citizen science, are poised to have profound impacts on
learning and education. Bringing together researchers from
such fields as: psychology, education, information
technology, and economics, the book offers a comprehensive
overview of mass collaboration, novel, cross disciplinary,
theoretical accounts, and methodological approaches for
studying and improving these massively collaborative
enterprises. The book is aimed to serve as an information
source for researchers, educators, and designers of platforms
and learning environments.