دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st
نویسندگان: Patricia Springborg
سری:
ISBN (شابک) : 0521841046, 9780521841047
ناشر: Cambridge University Press
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 394
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Mary Astell: Theorist of Freedom from Domination به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مری آستل: نظریه پرداز آزادی از سلطه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
فیلسوف، الهیدان، نظریهپرداز آموزشی، فمینیست، و جزوهنویس سیاسی، مری آستل در بسیاری از زمینهها شخصیت مهمی در تاریخ اندیشههای اوایل دوره مدرن بود. (او به بحث بریتانیا در مورد مدارا و مخالفت از دهه 1690 کمک کرد، که دولت سکولار مدرن را آغاز کرد.) مطالعه پاتریشیا اسپرینگبورگ زمینه های تاریخی و فلسفی اندیشه او را بازیابی می کند. او نشان می دهد که استل در دیدگاه های خود تنها نبود، بلکه بخشی از گروهی از زنان فیلسوف مدرن اولیه بود که با مشکلات وجودی عصر جدید دست و پنجه نرم می کردند.
Philosopher, theologian, educational theorist, feminist, and political pamphleteer, Mary Astell was an important figure in the history of ideas of the early modern period in many contexts. (She contributed to the British debate over toleration and dissent from the 1690s, which inaugurated the modern secular state.) Patricia Springborg's study recovers the historical and philosophical contexts of her thought. She demonstrates that Astell was not alone in her views but, rather, part of a cohort of early modern women philosophers grappling with the existential problems of a new age.