دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Lotar Rasinski, Dave Hill, Kostas Skordoulis سری: ISBN (شابک) : 9781351253307, 1351253301 ناشر: Routledge سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 205 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Marxism and Education: International Perspectives on Theory and Action به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مارکسیسم و تعلیم و تربیت: دیدگاه های بین المللی در مورد نظریه و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مارکسیسم و آموزش تحلیلهای مارکسیستی معاصر از سیاستهای آموزشی اخیر و جاری ارائه میکند و شیوههای مقاومت مبتنی بر مارکسیستی را از یک سری دیدگاههای ملی و بینالمللی توسعه میدهد. بخش اول نقاط فشار، تأثیرات و تحولات سرمایهداری و آموزش را شناسایی و نقد میکند، زیرا این موارد مربوط به سیاست آموزشی، آموزش معلمان و ارزیابی است. در بخش دوم، نویسندگان فصل، پراکسیس مارکسیستی، شیوههای آموزشی انتقادی، و مقاومت در برابر تشدید نئولیبرالیسم و محافظهکاری اقتدارگرا را توسعه میدهند. این کتاب با مشارکت نظریهپردازان مارکسیست برجسته و شناخته شده جهانی، به تأثیرات و تحولات سیاستهای آموزشی نئولیبرال و اقتدارگرا-محافظهکار در سراسر بریتانیا، ایالات متحده آمریکا، یونان، ترکیه، لهستان و مجارستان میپردازد.
Marxism and Education offers contemporary Marxist analyses of recent and current education policy, and develops Marxist-based practices of resistance from a series of national and international perspectives. Part I identifies and critiques pressure points, impacts of, and developments in capitalism and education, as these pertain to education policy, teacher education, and assessment. In Part II, chapter authors develop Marxist praxis, critical education practices, and resistance against the intensification of neoliberalism and authoritarian conservatism. With contributions from leading, globally-recognized Marxist theoreticians, this book addresses the impacts and developments of neoliberal and authoritarian-conservative education policies across the UK, USA, Greece, Turkey, Poland, and Hungary.
Cover Title Copyright Contents Author Biographies 1 Introduction 2 European Education Policy and Critical Education 3 The Schooling of Teachers in England: Rescuing Pedagogy 4 Transformation in the Teaching Profession in Turkey: From Socialist-Idealist Teacher to Exam-Oriented Technician 5 Education, Secularism, and Secular Education in Turkey 6 Assessing the Effects of the Economic Crisis on Public Education in Greece 7 The Endpoint of Expectation From Education, the Starting Point of Struggle: A Critical Approach to White-Collar Unemployment 8 The Position of an Educational Researcher in a Semi-Peripheral Region: Critical Autoethnography of an Academic Subject in Hungary 9 Revolutionary Critical Pedagogy and the Struggle Against Capital Today 10 Considerations on a Marxist Pedagogy of Science 11 “A Picture Held Us Captive. . . .” Marx, Wittgenstein and the “Paradox of Ideology” 12 Empowerment in Education—A New Logic of Emancipation or a New Logic of Power? 13 Marxist Education Against Capitalism in Neoliberal/Neoconservative Times Name Index Subject Index