برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Manual for teaching and learning Chinese as a foreign language

دانلود کتاب راهنمای آموزش و یادگیری زبان چینی به عنوان یک زبان خارجی

مشخصات کتاب

Manual for teaching and learning Chinese as a foreign language

ویرایش:  
نویسندگان: Hu. Bo  
سری: Routledge Chinese language pedagogy 
ISBN (شابک) : 9781138308398, 1138309303 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 98 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 8 Mb

قیمت کتاب (تومان) : 32,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 1

در صورت تبدیل فایل کتاب Manual for teaching and learning Chinese as a foreign language به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب راهنمای آموزش و یادگیری زبان چینی به عنوان یک زبان خارجی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب راهنمای آموزش و یادگیری زبان چینی به عنوان یک زبان خارجی

کتابچه راهنمای آموزش و یادگیری چینی به عنوان یک زبان خارجی که در قالب فرهنگ لغت توسعه یافته نوشته شده است، با هدف پوشش دادن تمام اصطلاحات کلیدی مربوط به آموزش چینی به عنوان یک زبان خارجی است. هر بخش شامل مقدمه‌ای با اطلاعات خاص زبان است و سؤالات رایج دانش‌آموزان و معلمان را مشخص می‌کند، از جمله ظرفیت زبان چینی به‌عنوان زبانی که از نظر صرف‌شناسی علامت‌گذاری نشده است برای نشان دادن مقولاتی مانند زمان و حالت. بسیاری از مدخل های فهرست شده در این راهنما همراه با توضیح، تفسیر و مثال های غنی هستند. کتابچه راهنمای آموزش و یادگیری زبان چینی به عنوان یک زبان خارجی برای معلمان و دانش آموزان چینی به عنوان یک زبان خارجی (CFL) جذاب است و همچنین مرجع ایده آلی برای محققانی است که مطالعات تطبیقی زبان های چینی و انگلیسی را انجام می دهند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Written in an extended dictionary format, the Manual for Teaching and Learning Chinese as a Foreign Language aims to cover all key terms related to teaching Chinese as a foreign language. Each section contains an introduction with language-specific information, and identifies students and teachers¿ common questions, including the capacity of Chinese as a morphologically unmarked language to indicate categories such as tense and mood. Many entries listed in this manual come with an explanation, a commentary, and rich examples. The Manual for Teaching and Learning Chinese as a Foreign Language appeals to both Chinese as a foreign language (CFL) teachers and students, as well as being the ideal reference for researchers conducting comparative studies of the Chinese and English languages.

فهرست مطالب

IntroductionChapter 1     Pinyin    vocal organ, organ of articulation  initial, consonant   final, vowel, and semi-vowel     Pinyin spelling rule   tone     tone change, tone sandhi     other useful vocabularyChapter 2      Words     basic concepts   word group     word formation      polite expressionsChapter 3      Grammar   parts of speech    notional words   measure words     noun measure words    action measure words   pronouns        pronoun from Classical Chinese   verb      modal verb   function words   adverbs     co-verbs   particles    conjunctions       sentence parsing   complement       resultative complement     directional complement     potential complement   word order    questions       special sentence structureChapter 4      Characters     basic concepts       basic strokes     basic stroke order       list of radicals     character configuration        character etymology       creating new characters       legendary tales about the invention of characters         character development and calligraphy     typing in characters     the writing of characters   character recognition       character learning strategy     punctuation