دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Stephen Rayner
سری: BELMAS (Series)
ISBN (شابک) : 9781848607569, 1848607563
ناشر: SAGE Publications
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 233
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Managing special and inclusive education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدیریت آموزش ویژه و فراگیر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب در مورد به کارگیری تئوری مدیریت و رهبری مؤثر در شرایطی است که دائماً در حال تغییر است و نیازهای پیچیده کودکان و جوانان را برآورده میکند... این یک منبع عالی برای کسانی است که در آن کار میکنند یا میخواهند در آن کار کنند. ، خدمات کودکان، آموزش یا تنظیمات چند رشته ای، در سطح مدیریت یا رهبری - مجله British Journal of Special Education این کتاب راهنمای آموزش ویژه و فراگیر است و مروری جامع بر این حوزه پیچیده ارائه می دهد. نویسنده زمینه، سیاست و عملکرد را بررسی میکند و نشان میدهد که چگونه میتوان با موفقیت در چالشهای مدیریتی درگیر پیمایش کرد، در حالی که در مسیر پیشروی از طریق رهبری در زمینههای متنوع مشارکت داشت. نویسنده گنجاندن حاضر را با پیامدهای آن برای رهبری استراتژیک، برنامه ریزی و تدارک ضروری می داند. او یک سبک رهبری فراگیر را برای مدیریت یکپارچه تفاوتهای فردی در آموزش، و همچنین بررسی انتقادی مدیریت یادگیری و تدریس فراگیر در زمینههای مدرسه ارائه میکند. این کتاب که برای رهبران مشتاق و مجرب مدرسه نوشته شده است، برای کسانی که مسئولیت گنجاندن، رهبران مدارس در مدارس خاص، SENCOs، مشاوران SEN و دانشآموزان در دورههای CPD یا NPQH مدیریت SEN ضروری است.
′This book is about putting the theory of effective management and leadership into practice in the constantly changing context of meeting the complex needs of children and young people...It is an excellent resource for those who work in, or who aspire to work in, children′s services, education or multidisciplinary settings, at managerial or leadership level′ - British Journal of Special Education This book is a guide to special and inclusive education and provides a comprehensive overview of this complex field. The author examines context, policy and practice, and shows how to successfully navigate the managerial challenges involved, while contributing to the way forward through leadership in a diverse field. The author considers the present inclusion imperative with its implications for strategic leadership, planning and provision. He presents an inclusive style of leadership for an integrative management of individual differences in education, as well as a critical review of managing inclusive learning and teaching in school contexts. Written for aspiring and practising school leaders, this book is essential for those with responsibility for inclusion, school leaders in special schools, SENCOs, SEN advisors, and students on SEN management CPD or NPQH courses.