ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Managing Knowledge: Perspectives on Cooperation and Competition

دانلود کتاب مدیریت دانش: دیدگاه‌های همکاری و رقابت

Managing Knowledge: Perspectives on Cooperation and Competition

مشخصات کتاب

Managing Knowledge: Perspectives on Cooperation and Competition

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0761951814, 9780761951810 
ناشر: Sage Publications Ltd 
سال نشر: 1996 
تعداد صفحات: 247 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 53,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 14


در صورت تبدیل فایل کتاب Managing Knowledge: Perspectives on Cooperation and Competition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مدیریت دانش: دیدگاه‌های همکاری و رقابت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مدیریت دانش: دیدگاه‌های همکاری و رقابت

این کتاب با استفاده از روش‌های تحقیق و بررسی جدیدتر، نور جدیدی را بر بعد مهمی از همکاری و رقابت سازمانی - یعنی انتقال دانش و دانش - می‌افکند. بر اساس تحقیق و تمرین، این کتاب به طیف وسیعی از مسائل مربوط به مدیریت دانش، از انتقال دانش بین سازمان‌ها تا مدیریت دانش در درون سازمان‌ها می‌پردازد. مدیریت دانش که به دو بخش تقسیم شده است، منعکس کننده تمایز مفهومی اساسی بین دو جهان بینی است. بخش اول با بازنمایی گرایی یا رویکردهای سنتی برای مشاهده دانش، انتقال دانش و استراتژی های مشارکتی مشخص می شود. مشارکت کنندگان یک clea ارائه می دهند


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Using both established as well as more recent modes of inquiry, this book sheds new light on an increasingly important dimension of organizational cooperation and competition - that of knowledge and knowledge transfer. Based on research and practice, the book addresses a wide range of issues concerning the management of knowledge, from knowledge transfer between organizations to knowledge management within organizations. Divided into two parts, Managing Knowledge reflects a fundamental conceptual distinction between two world-views. The first part is characterized by representationism, or traditional approaches to viewing knowledge, knowledge transfer and cooperative strategies. The contributors provide a clea



فهرست مطالب

Contents......Page 6
Contributors......Page 8
Preface......Page 11
Introduction......Page 12
Part I: Representationism: Traditional Approaches to Viewing Knowledge, Knowledge Transfer and Cooperative Strategies......Page 18
1 - Representationism: the Traditional Approach to Cooperative Strategies......Page 20
2 - Imitation of Knowledge: a Sociology of Knowledge Perspective......Page 43
3 - Towards a Theory of Knowledge Transfer in a Cooperative Context......Page 66
4 - The Impact of Individual and Organizational Learning on Formation and Management of Organizational Cooperation......Page 93
5 - Arguments on Knowledge and Competence......Page 111
6 - Knowledge-Based Strategic Change......Page 127
7 - Restructuring: Avoiding the Phantom Limb Effect ......Page 148
Part II: Anti-Representationism: New Perspectives on Knowledge and Knowledge Transfer in Organizational Cooperation......Page 166
8 - An Essay on Corporate Epistemology......Page 168
9 - Knowledge Creation through Cooperative Experimentation......Page 195
10 - A Note on the Epistemology of Globalizing Firms......Page 214
11 - Conversation Management for Knowledge Development......Page 229
Afterword: an Agenda for Practice and Future Research ......Page 237
Index......Page 242




نظرات کاربران