دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Carole Baume سری: ISBN (شابک) : 9780749438821, 9780749439040 ناشر: سال نشر: 2002 تعداد صفحات: 222 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Managing Educational Development Projects: Effective Management for Maximum Impact (Staff and Educational Development Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدیریت پروژه های توسعه آموزشی: مدیریت مؤثر برای حداکثر تأثیر (مجموعه توسعه کارکنان و آموزشی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Contributors......Page 8
Preface......Page 10
Acknowledgements......Page 12
Introduction and overview......Page 14
The rise of national educational development projects......Page 26
Project planning, visioning and being clear at the outset......Page 36
Networking......Page 50
Making good use of a steering committee......Page 62
Managing resources: the art of the possible......Page 76
Riding out turbulence......Page 92
Developing collaboration: finding ways through the treacle......Page 106
Making an impact through dissemination......Page 122
Making an impact: the evaluation of History 2000......Page 138
Educational development projects in Australia: a system-level perspective......Page 154
Project management in educational development: a Singapore experience......Page 166
Learning from educational development projects......Page 184
Labouring 'more abundantly than they all'?......Page 198
Index......Page 218