دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Making Sense of Child and Family Assessment: How to Interpret Children's Needs
دانلود کتاب ایجاد حس در ارزیابی کودک و خانواده: چگونه نیازهای کودکان را تفسیر کنیم
مشخصات کتاب
Making Sense of Child and Family Assessment: How to Interpret Children's Needs
ویرایش: 1
نویسندگان: Duncan Helm. Brigid Daniel
سری: Best practice in working with children series
ISBN (شابک) : 1843109239, 0857002988
ناشر: Jessica Kingsley Publishers
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 228
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 39,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Making Sense of Child and Family Assessment: How to Interpret Children's Needs به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ایجاد حس در ارزیابی کودک و خانواده: چگونه نیازهای کودکان را تفسیر کنیم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ایجاد حس در ارزیابی کودک و خانواده: چگونه نیازهای کودکان را تفسیر کنیم
استفاده از چارچوب های ارزیابی به ویژگی ها و مهارت های انسانی بستگی دارد که به طور طبیعی مستعد سوگیری و ناسازگاری هستند. هدف "ایجاد حس ارزیابی کودک و خانواده" حمایت از کارگران در تجزیه و تحلیل و درک اطلاعات جمع آوری شده و افزایش دقت و همدلی در ارزیابی نیازها و خطرات برای کودکان و جوانان آسیب پذیر است. این کتاب بهترین راهنمای عملی را در مورد چگونگی تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده در طول ارزیابی کودکان و جوانان و خانواده های آنها ارائه می دهد. ارزیابی های خوب زمان می برد و نیاز به منابع مناسب دارد. طیف وسیعی از ابزارهای تحلیلی نیز مورد نیاز است تا پزشکان ارزیابی‌هایی را از نیازهای کودکان ارائه دهند که منجر به برنامه‌های مراقبتی معنادار و نتایج بهبود یافته می‌شود. هلم پیام‌های کلیدی ناشی از سیاست و تحقیق را معرفی می‌کند و بینش‌هایی را در مورد عملکرد چند رشته‌ای امروزی ارائه می‌کند. متخصصانی که در نقش‌های حمایت و رفاه کودکان کار می‌کنند، مانند مددکاران اجتماعی، بازدیدکنندگان بهداشت، ماماها و معلمان، این راهنمای عملی برای تجزیه و تحلیل را در تفسیر نیازها و نتایج ارزشمند خواهند یافت. عناوین مجموعه \"بهترین تمرین در کار با کودکان\" برای متخصصان چند سازمانی نوشته شده است که برای ارتقاء رفاه کودکان و محافظت از آنها در برابر آسیب کار می کنند. هر کتاب در این مجموعه از تحقیقات جاری در مورد اینکه چه چیزی برای کودکان بهتر است، استفاده می‌کند، و پیشنهادهای عملی و واقع بینانه در مورد اینکه چگونه پزشکان در زمینه مددکاری اجتماعی، بهداشت و آموزش می‌توانند برای ارتقای انعطاف‌پذیری و ایمنی کودکان تحت مراقبت با یکدیگر همکاری کنند، ارائه می‌کند. بریجید دانیل استاد مددکاری اجتماعی در گروه علوم اجتماعی کاربردی در دانشگاه استرلینگ است. او یکی از نویسندگان چندین کتاب درسی و منابع تمرینی در مورد مراقبت و حفاظت از کودکان است. او یکی از اعضای تیم چند رشته‌ای بود که یک بررسی ملی در مورد اقدامات حفاظت از کودکان در اسکاتلند انجام داد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The application of assessment frameworks hinges on human qualities and skills which are naturally prone to bias and inconsistency. "Making Sense of Child and Family Assessment" aims to support workers in analysing and making sense of the information gathered, and increasing accuracy and empathy in assessing the needs and risks for vulnerable children and young people. This book offers best practice guidance on how to analyse information gathered during the assessment of children and young people and their families. Good assessments take time and need to be appropriately resourced. A range of analytical tools are also needed if practitioners are to present assessments of children's needs which lead to meaningful care plans and improved outcomes. Helm introduces the key messages emerging from policy and research, and provides insights into today's multi-disciplinary practice. Professionals working in child welfare and protection roles, such as social workers, health visitors, midwives and teachers will find this practical guide to analysis invaluable in interpreting needs and outcomes. The titles in the "Best Practice in Working with Children" series are written for the multi-agency professionals working to promote children's welfare and protect them from harm. Each book in the series draws on current research into what works best for children, providing practical, realistic suggestions as to how practitioners in social work, health and education can work together to promote the resilience and safety of the children in their care. Brigid Daniel is Professor of Social Work in the Department of Applied Social Science at the University of Stirling. She is co-author of several textbooks and practice resources on child care and protection. She was a member of the multi-disciplinary team that carried out a national ministerial review of child protection practice in Scotland.
