دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2
نویسندگان: Dominique Picard
سری:
ISBN (شابک) : 2130731503, 9782130731504
ناشر: PUF
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 0
زبان: French
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 221 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مدرسه پالو آلتو ، چاپ 2: سیاست و علوم اجتماعی، روانشناسی
در صورت تبدیل فایل کتاب L’école de Palo Alto, 2ème édition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدرسه پالو آلتو ، چاپ 2 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
وقتی صحبت از رویکرد سیستمی، روان درمانی، روانشناسی اجتماعی یا جامعه شناسی سازمان ها می شود، مدرسه پالو آلتو یک مرجع ضروری است. گریگوری بیتسون (1904-1980) شخصیت اصلی این گروه از محققان است که تحت نام مکتب پالو آلتو گرد هم آمده اند. با کار به ویژه با بیماران اسکیزوفرنی، او میفهمد که ما نمیتوانیم فرد را از بافت فرهنگی و رابطهای که در آن تکامل مییابد جدا کنیم. او به تدریج اهمیت اشکال آسیب شناختی ارتباط را برجسته می کند. درک دستورات متناقض، نظریه پیوند مضاعف، به طور خلاصه هر آنچه که به فراارتباطات مربوط می شود، به قلب رویکرد سیستمی به انسان تبدیل می شود. مدل ارتباطی که بدین ترتیب توسعه یافته است، کاربرد خود را هم در زمینه روان درمانی (و به ویژه با خانواده درمانی) و هم در دنیای کار و سازمان پیدا خواهد کرد. این کتاب ظهور، تاریخ و تأثیر مکتب پالو آلتو را ارائه می دهد. مشارکت های اصلی را توضیح می دهد. این نشان میدهد که نقطه قوت این جریان فکری، اعم از سیستمی و عملگرا، سازگار ساختن الزامات یک تفکر جهانی و نظری با الزامات عمل عملی، لزوماً منحصر به فرد بود.
Dès qu’il est question d’approche systémique, de psychothérapie, de psychologie sociale ou encore de sociologie des organisations, l’Ecole de Palo Alto est une référence incontournable. Gregory Bateson (1904-1980) est le personnage central de ce groupe de chercheurs qu’on a réuni sous le nom de l’Ecole de Palo Alto. En travaillant notamment auprès de schizophrènes, il comprend qu’on ne peut pas séparer l’individu du contexte culturel et relationnel dans lequel il évolue. Il met peu à peu en relief l’importance des formes de communications pathologiques. La compréhension des injonctions contradictoires, la théorie de la double contrainte, tout ce qui relève de la métacommunication en somme devient le coeur d’une approche systémique de l’homme. Le modèle de communication ainsi élaboré va trouver son application aussi bien dans le champ de la psychothérapie (et particulièrement avec les thérapies familiales) que dans le monde du travail et des organisations. Cet ouvrage présente l’émergence, l’histoire et le rayonnement de l’Ecole de Palo Alto. Il en explicite les principaux apports. Il montre que la grande force de ce courant de pensée, à la fois systémique et pragmatique, a été de concilier les exigences d’une pensée globale et théorique avec celles de l’action pratique, forcément singulière.