ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Los factores emocionales en la enseñanza del Español como 2da lengua. El trasvase intercultural

دانلود کتاب عوامل عاطفی در آموزش زبان اسپانیایی به عنوان زبان دوم انتقال بین فرهنگی

Los factores emocionales en la enseñanza del Español como 2da lengua. El trasvase intercultural

مشخصات کتاب

Los factores emocionales en la enseñanza del Español como 2da lengua. El trasvase intercultural

دسته بندی: خارجی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 16 
زبان: Spanish 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 149 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 41,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب عوامل عاطفی در آموزش زبان اسپانیایی به عنوان زبان دوم انتقال بین فرهنگی: زبان و زبانشناسی، اسپانیایی، آموزش اسپانیایی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Los factores emocionales en la enseñanza del Español como 2da lengua. El trasvase intercultural به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب عوامل عاطفی در آموزش زبان اسپانیایی به عنوان زبان دوم انتقال بین فرهنگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب عوامل عاطفی در آموزش زبان اسپانیایی به عنوان زبان دوم انتقال بین فرهنگی

انجمن آموزش زبان اسپانیایی به عنوان یک زبان خارجی (ASELE)
مجموعه مقالات کنگره بین المللی XIX ASELE. معلم اسپانیایی LE/L
2. Cáceres، 2008
16 c
Статья-тезис на исп. языке об эмоциональных факторах на уроке испанского как второго языка.
یک عنصر اخیراً در حال ظهور در آموزش زبان دوم، اهمیت روابط عاطفی در درون گروه است. ما در اینجا سعی خواهیم کرد روندهای جدیدی را که وزن دنیای درونی دانش آموز و پیشینه او را برجسته می کند، تجزیه و تحلیل کنیم.
نظریه فیلتر عاطفی کراشن بر نیاز به ایجاد یک محیط مثبت در کلاس، گنجاندن بعد عاطفی دانش آموز و در نظر گرفتن عوامل عاطفی مانند اضطراب، انگیزه، همدلی، عزت نفس و سبک های یادگیری تاکید می کند. .
معلم سعی خواهد کرد یک انتقال دائمی بین فرهنگی، ایجاد جو اعتماد، از نشانه های هویت دیگران، DNA فرهنگی را که می خواهد به دانش آموزانش بشناساند، آشکار کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE)
Actas del XIX Congreso Internacional de ASELE. El profesor de español LE/L
2. Cáceres, 2008
16 c
Статья-тезис на исп. языке об эмоциональных факторах на уроке испанского как второго языка.
Elemento últimamente emergente en la enseñanza de segundas lenguas es la importancia de las relaciones emocionales dentro del grupo. Intentaremos aquí analizar las nuevas tendencias que resaltan el peso del mundo interior del estudiante y de su background.
La Teoría del Filtro Afectivo de Krashen enfatiza la necesidad de crear un ambiente positivo en la clase, de incorporar la dimensión afectiva del alumno, y de tener en cuenta factores emocionales tales como la ansiedad, la motivación, la empatía, la autoestima y los estilos de aprendizaje.
El profesor intentará un trasvase intercultural constante, creando un clima de confianza, para revelar, a partir de señas de identidad ajenas, el ADN de la cultura que desea poner en conocimiento de sus alumnos.




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی