دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: María Marta García Negroni (Coord)
سری: xixaro
ISBN (شابک) : 9789872460211
ناشر: Editoras del Calderon
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 234
زبان: Spanish
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Los discursos del saber: prácticas discursivas y enunciación académica به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب گفتمان های دانش: شیوه های گفتمانی و بیان دانشگاهی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
"نوشتن علمی به طور سنتی با ویژگیهای عینی، بیطرفی، بیشخصیتی و دقتی که با آن به واقعیت اشاره میکند مشخص میشود. این عینیت فرضی و این غیرشخصیتی فرضی گفتمان علمی، از یک سو، در یک دیدگاه ارجاعی و ارتباطی پشتیبانی میشود. از زبان و از سوی دیگر، در مورد تصوری از موضوع واحد و استاد مطلق گفتار او: «گفتارهای معرفت. شیوههای گفتمانی و بیان دانشگاهی» از این باور که صدای علم میتواند بیطرف و عینی باشد فاصله میگیرد و چندصدایی، گفتوگو و استدلال را ابعاد سازنده و جدایی ناپذیر استفاده از زبان میداند. از این منظر، آثار گردآوری شده در این مقاله کتابی که به توصیف و تحلیل ویژگی های زبانی-گفتمانی موجود در گفتمان علمی- دانشگاهی، دانشگاهی- آموزشی و غیر کارشناسی دانشگاهی می پردازد. -- جلد پشتی
"La escritura científica ha sido tradicionalmente caracterizada por las propiedades de objetividad, neutralidad, impersonalidad y precisión con las que referiría a la realidad. Esta supuesta objetividad y esa pretendida impersonalidad del discurso científico se apoyan, por un lado, sobre una visión referencialista y comunicacional del lenguaje y, por el otro, sobre una concepción de un sujeto único y dueño absoluto de su discurso. "Los discursos del saber. Prácticas discursivas y enunciación académica" se aleja de la creencia según la cual la voz de la ciencia podría ser neutral y objetiva y considera que polifonía, dialogismo y argumentación son dimensiones constitutivas e indisociables del uso mismo del lenguaje. Desde esta perspectiva, los trabajos reunidos en este libro se ocupan de describir y analizar las propiedades lingüístico-discursivas presentes en el discurso científico-académico, el académico-pedagógico y el académico no experto." --Contratapa.