مشخصات کتاب

Lo studente strategico: come risolvere rapidamente i problemi di studio

ویرایش:  
نویسندگان: Alessandro Bartoletti  
سری:  
ISBN (شابک) : 9788862209519 
ناشر: Ponte alle Grazie 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 0 
زبان: Italian 
فرمت فایل : MOBI (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 775 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Lo studente strategico: come risolvere rapidamente i problemi di studio به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیرنده استراتژیک: چگونگی حل سریع مسائل مطالعه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب یادگیرنده استراتژیک: چگونگی حل سریع مسائل مطالعه

چه کسی روز قبل از یک سوال یا تکلیف کلاسی هرگز احساس وحشت نکرده است، یا هرگز وقتی با سؤالات یک استاد دانشگاه به‌ویژه شلوغ مواجه می‌شود، وحشت نکرده است؟ و چند بار کتاب درسی را خوانده و بازخوانی کرده ایم بدون اینکه بتوانیم مطالب آن را بفهمیم یا به خاطر بسپاریم؟ همه، یا تقریباً همه، حداقل یک بار \"بلاک دانشجویی\" را تجربه کرده اند. اما مواردی وجود دارد که با وجود تلاش فرزندان، والدین و معلمان، یک مشکل ساده در درس خواندن یا در موقعیت های خاص در زندگی مدرسه به یک مشکل ظاهراً لاینحل تبدیل می شود. این کتاب کاربرد درمان استراتژیک مختصری را که توسط پل واتزلاویک و جورجیو ناردونه ایجاد شده است برای مشکلات دانش‌آموزان پیشنهاد می‌کند، که اغلب کمابیش عمیقاً با طیف آسیب‌شناسی که شامل فوبیا و اختلال وسواس فکری-اجباری است، در هم تنیده است. از \"راه حل های تلاش شده\" والدین در مواجهه با نتایج ناامیدکننده مدرسه پسرشان - از جمله \"درگیر شدن!\"، \"بیشتر مطالعه کن!\" - نویسنده به دقیق ترین راهبردها و راهکارهای درمانی، رویکردی متناقض و حتی خلع سلاح را به میزهای مدرسه معرفی می کند، اما دقیقاً به همین دلیل می تواند موانع یادگیری، از اضطراب در مقابل اساتید و هیئت های امتحانی گرفته تا تله ها را دور بزند. کمال گرایی «اجباری» تا ترک تحصیل. علاوه بر یک گزارش نظری از جنبه‌های روان‌شناختی، جامعه‌شناختی و خانوادگی چنین حوزه‌ی خاص مداخله‌ای، فضای کافی به موارد بالینی داده می‌شود که همیشه آزمونی واقعی برای «تکنولوژی» استراتژیک و توانایی درمانگر برای سازگاری با مشکل هر بیمار به هر حال، یادگیری گذراندن زندگی در مدرسه شاید با ارزش ترین سرمایه گذاری باشد که می توانیم انجام دهیم: زیرا در زندگی، می دانید، امتحانات هرگز تمام نمی شوند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Chi non si è mai sentito terrorizzato il giorno prima di un’interrogazione o di un compito in classe, o non si è mai fatto prendere dal panico di fronte alle domande di un professore universitario particolarmente pignolo? E quante volte ci sarà capitato di leggere e rileggere un libro di testo senza riuscire a capirne o a ricordarne il contenuto? Tutti, o quasi, abbiamo sperimentato almeno in un’occasione il «blocco dello studente». Ma ci sono casi in cui una semplice difficoltà nello studio o in certe situazioni della vita scolastica si trasforma in un problema apparentemente insolubile, nonostante gli sforzi dei ragazzi, dei genitori e degli insegnanti. Questo libro propone l’applicazione della terapia breve strategica elaborata da Paul Watzlawick e Giorgio Nardone alle difficoltà degli studenti, spesso intrecciate in modo più o meno profondo allo spettro patologico che include le fobie e il disturbo ossessivo-compulsivo. Dalle «tentate soluzioni» dei genitori di fronte ai deludenti risultati scolastici del figlio – fra cui gli intramontabili «Impegnati!», «Studia di più!» – alle strategie e agli stratagemmi terapeutici più raffinati, l’autore introduce fra i banchi di scuola un approccio paradossale e persino disarmante, ma proprio per questo in grado di aggirare i «blocchi» nell’apprendimento, dall’ansia di fronte a professori e commissioni d’esame alle trappole del perfezionismo «compulsivo», fino all’abbandono degli studi. Oltre a un resoconto teorico degli aspetti psicologici, sociologici e familiari di un ambito d’intervento così peculiare, viene dato ampio spazio alla casistica clinica, da sempre vero banco di prova della «tecnologia» strategica e della capacità del terapeuta di adattarsi al problema di ciascun paziente. In fondo, imparare a cavarsela a scuola è forse l’investimento più prezioso che possiamo fare: perché nella vita, si sa, gli esami non finiscono mai.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Representation Theory of Algebras and Related Topics (ICRA VII, UNAM, Mexico, August 16-20, 1994)

دانلود کتاب Il coperchio del mare

دانلود کتاب The Collected Essays, Journalism, and Letters of George Orwell: My country right or left, 1940-1943

دانلود کتاب Lichaamshouding en lichaamsbeweging

دانلود کتاب Anthropology as Cultural Critique: An Experimental Moment in the Human Sciences