مشخصات کتاب

Living with Hearing Difficulties: The process of enablement

ویرایش: 1 
نویسندگان: Dafydd Stephens  
سری:  
ISBN (شابک) : 0470019859, 9780470019856 
ناشر:  
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 256 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Living with Hearing Difficulties: The process of enablement به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب زندگی با مشکلات شنوایی: فرآیند توانمندسازی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب زندگی با مشکلات شنوایی: فرآیند توانمندسازی

زندگی با مشکلات شنوایی منبع کتابی برای متخصصانی است که با افراد دارای مشکلات شنوایی روبرو می شوند و از آنها حمایت می کنند. همچنین برای افراد دارای مشکلات شنوایی خود و نزدیکانشان جالب خواهد بود. این کتاب مفهوم توانمندسازی شنوایی‌شناختی را به‌عنوان یک فرآیند تعاملی که نیازمند مشارکت فعال پزشک و بیمار است، برجسته می‌کند. سیزده فصل شامل چهار بخش است که به طور گسترده از دسته‌های ICF سازمان جهانی بهداشت (2001) پیروی می‌کند: بخش 1 به انواع شنوایی می‌پردازد. اختلالات، اختلالاتی که ایجاد می کنند و همچنین فرآیند کمک جویی. بخش 2 به تأثیرات آسیب شنوایی بر ارتباطات و عملکرد روانی اجتماعی می پردازد. بخش 3 فرد را در محیط خود در نظر می گیرد. خانواده، کار و اوقات فراغت آنها. بخش 4 فرآیند توانمندسازی را به روشی غیر تجویزی توضیح می دهد. نویسندگان به مشکلات و نیازها از نقطه نظر چیزی که بیمار/مشتری به دنبال آن است می پردازند. توانمندسازی به عنوان یک تلاش گروهی بین متخصصان، بیمار و خانواده آنها در یک محیط همیشه در حال تغییر دیده می شود. این مستلزم استفاده از هر تکنیک مربوطه برای اطمینان از رفاه فرد مبتلا به اختلال شنوایی است. این کتاب همچنان هدف آنهاست. این کتاب همچنین دارای یک وب سایت همراه www.wiley.com/go/stephens است که اسناد قابل دانلود اضافی و همچنین نمایشی از مفهوم نسبت سیگنال به نویز را در خود جای داده است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Living with Hearing Difficulties is a source-book for professionals who encounter and support individuals with hearing difficulties. It will also be of interest to people with hearing difficulties themselves and those close to them. The book highlights the concept of audiological enablement as being an interactive process requiring the active involvement of both clinician and patient.The thirteen chapters encompass four sections which broadly follow the categories of the World Health Organization's ICF (2001):Section 1 addresses types of hearing disorders, the impairments they cause and also the process of help seeking.Section 2 deals with the effects of hearing impairment on communication and psychosocial functioning.Section 3 considers the individual in their environment; their family, work, and leisure. Section 4 elaborates on the process of enablement in a non-prescriptive manner.The authors approach the problems and needs from the standpoint of what the patient/client is seeking. Enablement is seen as a team effort between the professionals, the patient and their family in an ever-changing environment. This entails using any relevant techniques to ensure the well-being of the individual with hearing impairment; that end remains very much their goal.The book also has a companion website www.wiley.com/go/stephens which hosts additional downloadable documents as well as a demonstration of the concept of the signal-to-noise ratio.

فهرست مطالب

Living with Hearing Difficulties: the process of enablement......Page 5
Contents......Page 7
Foreword......Page 10
Preface......Page 12
Acknowledgements......Page 15
The need for this book......Page 17
Terminology......Page 18
Layout of the book......Page 20
The World Health Organization classifications......Page 21
Theoretical/management models in the general rehabilitation literature......Page 24
Models of audiological enablement......Page 27
The Goldstein–Stephens model......Page 29
The role of positive experiences associated with hearing impairment......Page 35
Relevant measures in assessing patients’needs and the outcomes of interventions......Page 37
Development of a preliminary model appropriate to hearing impairment......Page 40
Conclusion......Page 41
Introduction......Page 42
Becoming aware of hearing difficulties......Page 43
The decision to seek help......Page 47
Referral for hearing help......Page 52
Ethics/philosophy of adult screening......Page 54
Conclusion......Page 58
Basic anatomy and physiology and their implications......Page 59
Purposes and process of assessment......Page 63
Types of hearing impairment and their consequences......Page 66
Severity of hearing impairment......Page 70
Age of onset......Page 71
Genetic issues......Page 73
Conclusion......Page 74
Auditory symptoms......Page 76
General aural symptoms......Page 79
Vision......Page 82
Cognitive and intellectual factors......Page 83
Neuromusculoskeletal problems......Page 84
Conclusion......Page 85
Ecological audiology......Page 87
Ramsdell’s classification......Page 89
Attitudes of the Deaf......Page 97
Conclusion......Page 98
Participation in life......Page 99
Psychosocial dysfunction......Page 100
Psychosocial consequences of Deafness......Page 106
Demographic factors......Page 107
Conclusion......Page 110
Impact of hearing impairment on significant others......Page 112
Coping strategies......Page 114
Hearing impairment arising from genetic causes or with a familial basis......Page 116
Impact of having a family history of hearing impairment......Page 118
Discussion......Page 123
Conclusion......Page 124
Statistics......Page 125
Impact of hearing impairment on occupational performance......Page 126
Impact of work-related hearing impairment on significant others......Page 129
Vocational enablement......Page 130
Vocational Enablement Protocol (VEP)......Page 131
Discussion......Page 136
Conclusion......Page 137
Prevalence......Page 138
The role of leisure......Page 139
Opportunities for entertainment and leisure......Page 140
Community life......Page 141
Recreation and leisure......Page 142
Religion and spirituality......Page 147
Human rights, political life and citizenship......Page 148
Conclusion......Page 149
The evaluation process......Page 150
Integration and decision-making......Page 172
Conclusion......Page 175
Instrumentation......Page 176
Strategy......Page 190
Ancillary help......Page 194
Conclusion......Page 196
Ongoing remediation......Page 197
Effectiveness of group programmes......Page 210
Outcome assessment......Page 212
Conclusion......Page 217
13: Overall conclusions......Page 218
Appendix: Longitudinal change in enablement needs of older people with hearing impairment......Page 221
References......Page 225
Index......Page 253

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Christopher Hitchens: What He Got Right, How He Went Wrong, and Why He Still Matters

دانلود کتاب Engineering damage mechanics: ductile, creep, fatigue and brittle failures

دانلود کتاب Wilfred Bion: His Life and Works

دانلود کتاب Appreciating the Chinese Difference: Engaging Roger T. Ames on Methods, Issues, and Roles

دانلود کتاب No Will Set You Free: Learn to Say No, Set Boundaries, Stop People Pleasing, and Live a Fuller Life (How an Organizational Approach to No Improves your Health and Psychology)