مشخصات کتاب

Living Reading: Exploring the Lives of Reading Teachers

ویرایش:  
نویسندگان: Judith Davidson  
سری:  
ISBN (شابک) : 0820445606, 9780820445601 
ناشر: Peter Lang Inc. 
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 179 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب خواندن زنده: کاوش در زندگی معلمان خواندن: مهارت های خواندن، کلمات، زبان و گرامر، مرجع، عمومی، انسان شناسی، سیاست و علوم اجتماعی، بزرگسالان و آموزش مداوم، آموزش عالی و مداوم، آموزش و تدریس، فلسفه و جنبه های اجتماعی، نظریه آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس هنر و علوم انسانی، روش‌های آموزشی، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، فلسفه آموزشی، آموزش، کتاب‌های درسی جدید، مستعمل و اجاره‌ای، بوتیک تخصصی، آموزش ابتدایی، آموزش، کتاب‌های درسی جدید، مستعمل و اجاره‌ای، بوتیک تخصصی

در صورت تبدیل فایل کتاب Living Reading: Exploring the Lives of Reading Teachers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب خواندن زنده: کاوش در زندگی معلمان خواندن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب خواندن زنده: کاوش در زندگی معلمان خواندن

Living Reading یک مطالعه تحقیقاتی کیفی در مورد روشهایی است که معلمان از طریق مشارکت در یک انجمن موضوعی که خواندن را در مرکز مأموریت خود قرار می دهد، مفاهیم سوادآموزی را شکل می دهند و اجرا می کنند. این مطالعه ریشه‌های جنسیتی و تاریخی رشته خواندن و آموزش خواندن در ایالات متحده را بررسی می‌کند و نشان می‌دهد که چگونه فرصت‌های توسعه حرفه‌ای ارائه شده توسط این سازمان (و سایر سازمان‌های مشابه) از طرح‌های اصلاحات آموزشی حمایت و محدود می‌کند. اعضای معلم از طریق «خواندن زنده» به دنبال تأیید و تجدید معنوی و همچنین دانش حرفه ای هستند. این اولین نگاه عمیق به عملکرد یک انجمن حوزه موضوعی است، یکی از تعدادی از گروه های حرفه ای منتخب که تأثیر گسترده ای بر روی عملکرد معلمان و خط مشی آموزشی دارند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Living Reading is a qualitative research study of the ways teachers form and enact notions of literacy through participation in a subject-area association that places reading at the heart of its mission. This study explores the gendered and historical roots of the discipline of reading and reading instruction in the United States, and it demonstrates how the professional development opportunities offered by this organization (and others like it) support and constrain educational reform initiatives. Through «living reading» teacher-members seek spiritual affirmation and renewal as well as professional knowledge. This is the first in-depth look inside the practice of a subject-area association, one of a select number of professional groups that wield broad influence on teachers’ practice and educational policy.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Essential MATLAB for engineers and scientists

دانلود کتاب Government and the Economy: An Encyclopedia

دانلود کتاب Transformationskrise und neue Wirtschaftsreformen in Russland

دانلود کتاب L'Épée de cristal, tome 1 : Le Parfum des grinches

دانلود کتاب The Influencer Industry: The Quest for Authenticity on Social Media