برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Literary Education: A Revaluation

دانلود کتاب آموزش ادبی: یک ارزشگذاری

مشخصات کتاب

Literary Education: A Revaluation

دسته بندی: ادبی
ویرایش:  
نویسندگان: James Gribble  
سری:  
ISBN (شابک) : 0511553811, 9780511553813 
ناشر: Cambridge University Press 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 192 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 30,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 12

در صورت تبدیل فایل کتاب Literary Education: A Revaluation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش ادبی: یک ارزشگذاری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آموزش ادبی: یک ارزشگذاری

این کتاب تلاشی است برای ارائه توجیهی برای تدریس ادبیات در مدارس و دانشگاه ها و به عنوان کمکی به فلسفه آموزش ادبی در نظر گرفته شده است. موضوعاتی که دکتر گریبل در مورد آنها بحث می کند همه را می توان تحت عنوان کلی رابطه بین ادبیات و زندگی قرار داد. این کتاب برای آن دسته از خوانندگان و معلمان ادبیات نوشته شده است که از تعامل فوری خود با یک رمان، نمایشنامه یا شعر عقب‌نشینی می‌کنند و سؤالاتی از این قبیل می‌پرسند: «در صورت وجود، چه دانش یا درکی از اثر به دست آورده‌ام؟ قصد نویسنده از دیدگاه من نسبت به اثر چه اهمیتی دارد؟ اثر چه ارزش اخلاقی دارد؟ چه نوع احساسات یا عواطفی را تجربه کردم؟ چگونه همذات پنداری من با شخصیت های خاص بر پاسخ من تأثیر گذاشت؟ اهمیت اخلاقی یا تأثیر عاطفی از چه جهت به کیفیت نوشته بستگی داشت؟ تحلیل انتقادی چه نقشی در تعیین پاسخ هر یک از این سؤالات دارد؟'. برخورد دکتر گریبل با این مسائل نه فنی و نه انتزاعی است، بلکه بر اساس مثال‌های خاص برگرفته از طیف وسیعی از ادبیات پیشرفته است. این کتاب که به سبکی پر جنب و جوش و شفاف نوشته شده است، همه خوانندگان جدی ادبیات را مورد توجه قرار می دهد، اگرچه این کتاب عمدتاً برای کسانی است که ادبیات را در مدارس، کالج ها و دانشگاه ها تدریس می کنند و لزوماً به ارزش آموزشی خواندن و بحث در مورد ادبیات می پردازند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book is an attempt to offer a justification for the teaching of literature in schools and universities, and is intended as a contribution to the philosophy of literary education. The issues which Dr Gribble discusses could all be bracketed under the general heading of the relationship between literature and life. The book is written for those readers and teachers of literature who step back from their immediate engagement with a novel, play, or poem and ask such questions as 'What knowledge or understanding, if any, have I gained from the work? Of what significance is the author's intention to my view of the work? What moral value does the work possess? What kinds of feelings or emotions did I experience? How did my identification with certain characters influence my response? In what way did the moral significance or emotional impact depend upon the quality of the writing? What part does critical analysis play in determining the answers to any of these questions?'. Dr Gribble's treatment of these issues is neither technical nor abstract but advanced on the basis of particular examples drawn from a wide range of literature. Written in a lively and lucid style the book will interest all serious readers of literature, although it is primarily directed at those who teach literature in schools, colleges, and universities and who are necessarily concerned with the educative value of reading and discussing literature.