دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Catherine Wallace (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349331819, 9781137317636
ناشر: Palgrave Macmillan UK
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 266
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب سوادآموزی و یادگیرنده دو زبانه: متون و تمرینات در مدارس لندن: علوم مردمی در آموزش، آموزش زبان، زبان شناسی اجتماعی، سواد
در صورت تبدیل فایل کتاب Literacy and the Bilingual Learner: Texts and Practices in London Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سوادآموزی و یادگیرنده دو زبانه: متون و تمرینات در مدارس لندن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Literacy and the Bilingual Learner توسعه سوادآموزی زبان آموزان دوزبانه در مدارس و کالج های لندن (بریتانیا) را از طریق مجموعه ای از خلاصه ها و مطالعات موردی فراگیران و تجربیات آموزشی آنها بررسی می کند.
Literacy and the Bilingual Learner explores the literacy development of bilingual learners in London (UK) schools and colleges through a series of vignettes and case studies of learners and their educational experiences.
Front Matter....Pages i-x
Introduction: Setting the Scene....Pages 1-14
Texts and Practices: Sociolinguistic and Political Perspectives....Pages 15-43
Literacy Instruction and the Bilingual Learner....Pages 44-78
Bilingual Learners in a Multilingual Primary School: Literacy Narratives about Texts and Practices....Pages 79-125
New Arrivals in a Multilingual Secondary School: Literacy Narratives about Texts and Practices....Pages 126-156
New Arrivals in the Classroom: Literacy and the Curriculum....Pages 157-191
Adult Bilingual Learners: The Foregrounding of Critical Literacy in the Classroom....Pages 192-225
Pulling the Threads Together....Pages 226-238
Back Matter....Pages 239-256