دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Linguistic Mitigation in English and Spanish: How Speakers Attenuate Expressions
دانلود کتاب کاهش زبانی در انگلیسی و اسپانیایی: سخنرانان چگونه عبارات را ضعیف می کنند
مشخصات کتاب
Linguistic Mitigation in English and Spanish: How Speakers Attenuate Expressions
ویرایش:
نویسندگان: Nydia Flores-Ferrán
سری:
ISBN (شابک) : 1138584657, 9781138584655
ناشر: Routledge Studies in Sociolinguistics
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: 257
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 44,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Linguistic Mitigation in English and Spanish: How Speakers Attenuate Expressions به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کاهش زبانی در انگلیسی و اسپانیایی: سخنرانان چگونه عبارات را ضعیف می کنند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کاهش زبانی در انگلیسی و اسپانیایی: سخنرانان چگونه عبارات را ضعیف می کنند
این جلد یک بررسی جامع از کاهش در گفتار به زبان‌های انگلیسی و اسپانیایی ارائه می‌کند، و چگونگی تعریف و نظریه‌پردازی آن و ویژگی‌های زبانی مختلف مورد استفاده برای کاهش یا کاهش تأثیر یک پیام خاص در طیف وسیعی از تنظیمات را بررسی می‌کند. این کتاب با تکیه بر مجموعه کارهای انجام شده در زمینه کاهش به زبان انگلیسی، با بحث در مورد چگونگی مفهوم سازی آن در ادبیات، استفاده از نظریه ادب در میان دیدگاه های دیگر از عمل شناسی، و برجسته کردن تحقیقات فزاینده در مورد این موضوعات در اسپانیایی زبانان بومی و دوزبانه آغاز می شود. زبان آموزان اسپانیایی این جلد نمونه‌هایی را از انواع زمینه‌های گفتمانی، از جمله مؤسسات، دادگاه‌ها، و کلاس‌های درس، بررسی می‌کند تا کاهش‌هایی را که در گفتار خود به خودی از طریق دریچه‌های مختلف رخ می‌دهد، باز کند، و هم به واحدهای واقعی گفتمان نگاه می‌کند، بلکه با بررسی تفاوت‌ها دیدگاهی وسیع‌تر دارد. گویش ها نیز این کتاب همچنین به روش‌هایی می‌پردازد که نتایج حاصل از این تحقیق را می‌توان از نظر آموزشی در کلاس‌های یادگیری زبان به کار برد. این جلد به عنوان نقطه پرشی برای بحث گسترده تر در زمینه کاهش خطرات عمل خواهد کرد و علاوه بر زبان آموزان و معلمان پیش از خدمت اسپانیایی، مورد توجه دانشجویان و محققان در عمل شناسی، زبان شناسی اجتماعی، و تحلیل گفتمان خواهد بود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This volume offers a comprehensive examination of mitigation in speech in English and Spanish, exploring how it is defined and theorized and the various linguistic features employed to soften or downgrade the impact of a particular message across a range of settings. Building on the body of work done on mitigation in English, the book begins by discussing how it has been conceptualized in the literature, drawing on politeness theory among other perspectives from pragmatics, and highlighting increasing research on these topics in native and bilingual Spanish speakers and learners of Spanish. The volume explores examples from a variety of discursive contexts, including institutions, courts, and classrooms, to unpack mitigation as it occurs in spontaneous speech through different lenses, looking both at the actual units of discourse but also taking a broader view by examining differences across dialects as well. The book also looks at the ways in which conclusions drawn from this research might be applied pedagogically in language learning classrooms. This volume will serve as a jumping-off point for broader discussion in the field of mitigation and will be of particular interest to graduate students and researchers in pragmatics, sociolinguistics, and discourse analysis, in addition to learners and pre-service teachers of Spanish.
فهرست مطالب
Cover Half Title Series Title Copyright Contents Acknowledgments Introduction How the Book Started The Aim of the Book How the Book Is Organized Note References 1 Linguistic Mitigation Introduction A Brief on Mitigation Mitigation in the Field of Socio-Pragmatics On Vagueness and Mitigation On Indirectness and Mitigation Summary Notes References 2 Empirical Research on Mitigation in English and Spanish Introduction Past and Present Connection Modulation Empirical Research on Mitigation in English Parentheticals and Reduced Parenthetical Clauses Earlier Research on Strategies and Devices Deictic Expressions ‘Sort of’, ‘kind of’ Mitigation in Institutional Discursive Settings Academic Lectures and Text; Internal and External Modifications Several Comparative Studies of English and Spanish Mitigation Silence and Discourse Markers Mitigation in Literature Other Interactions Parent-Child Interaction Sign Language Empirical Research on Mitigation in Spanish Operationalizing Attenuation in Spanish Un poquito (a little) Age of Acquisition Kinesic and Non-Verbal Behavior Passive Voice Power and Distance Dialect Variation The Use of Polysemic bastante (Enough, Too Much) Social or External Factors: Gender, Age, Generational Differences in Mitigated Linguistic Behavior Institutional Discourses and Mitigation Imposition and Certitude and Mitigation Suggested Universalized Taxonomy Summary Notes References 3 Several Theoretical Perspectives Introduction Politeness Theory and Mitigation Speech Acts Theory and Mitigation Psychological-Social-Affective Theory and Mitigation The Socio-Pragma-Rhetorical Cultural Aspect and Mitigation Pragmatic Variation and Mitigation Summary Notes References 4 Detecting Mitigation Devices and Strategies Introduction Discourse and Mitigated Messages: Institutional and Non-Institutional Talk Several Categories of Linguistic Devices, Features, and Strategies Employed to Mitigate Impersonal Constructions as Shields The Omission of Referents Passive Voice Construction Epistemic and Non-Epistemic Disclaimers Parenthetical Verbs Morphological Diminutives Deictic Expressions Other Linguistic Forms That Serve to Mitigate Discourse Markers Tense, Mood, and Aspect Tag Questions Cajolers Prosodic Features Proverbs and Sayings as Mitigating Devices El qué dirán (What Others Will Say) and guardar las apariencias (Guarding Our Image or Appearances) Summary Notes References 5 Putting It All Together Introduction Examining the Expression of Mitigated Utterances Intensification vs. Mitigation Summary Note References 6 Methodological Considerations Introduction The Benefits of Using Qualitative and Quantitative Approaches Identifying a Corpus and Data Collection Elicitation Methods Oral Narratives Conflict Talk Identifying Appropriate Data and Data Collection Metalinguistic Awareness Coding Data Summary Notes References 7 Teaching Language Learners How to Mitigate Introduction On Teaching Pragmatics Explicit Instruction Sample Presentation On Teaching Learners of Spanish and English How to Mitigate Assessing the Acquisition of Mitigation: Instructional Interventions Awareness Building Variability in Learner Behavior Summary Notes References 8 Bridging the Gap Introduction Digital Communications: An Initial Step Natural-Occurring Speech Institutional Discursive Settings A Model to Inform Instruction and Research Assessing Acquisition in Instructional Settings Suggested Initial Instructional Interventions Summary Note References 9 Concluding Thoughts Reference Bibliography Index
