دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Brian Mayer. Christopher Harris سری: ISBN (شابک) : 0838910092, 9780838910092 ناشر: سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 145 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Libraries Got Game: Aligned Learning Through Modern Board Games به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب Libraries Got Game: یادگیری همسو از طریق بازیهای رومیزی مدرن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
موضوعی که بسیار در مورد آن صحبت می شود مورد توجه کامل دو مربی-کتابدار قرار می گیرد، که دقیقا توضیح می دهند که چگونه بازی های رومیزی طراحان که دنیایی جدا از بازی هایی هستند که صرفاً برای بازار آموزشی تولید می شوند، می توانند به عنوان اصلی برنامه درسی برای دانش آموزان پیر و جوان تبدیل شوند. نویسندگان با تکیه بر تجربه خود به عنوان علاقه مندان به بازی و توسعه دهندگان یک برنامه شناخته شده در سطح ملی، همکاران خود را با همه چیزهایی که برای شروع یک پروژه بازی رومیزی نیاز دارند با * پیوندهای مستقیم بین بازی های رومیزی و برنامه درسی * پیشنهاداتی برای ایجاد یک مجموعه اصلی در سطوح پایه * استراتژی ها تجهیز می کنند. برای توسعه و اجرای برنامه از ترویج این ایده به معلمان و مدیران گرفته تا همراستایی بازیهای خاص با استانداردهای آموزشی دولتی و ملی، این کتاب به شما کمک میکند مجموعهای قوی بسازید که از افزایش یادگیری و توسعه اجتماعی صحبت میکند و صرفاً سرگرم کننده است.
A much-talked-about topic gets thorough consideration from two educator-librarians, who explain exactly how designer board games which are worlds apart from games produced strictly for the educational market can become curricular staples for students young and old. Drawing on their experience as game aficionados and developers of a nationally recognized program, the authors equip colleagues with everything they need to initiate a board game project with * Direct links between board games and curriculum * Suggestions for building a core collection across grade levels * Strategies for program development and implementationFrom promoting the idea to teachers and administrators to aligning specific games to state and national education standards, this book will help you build a strong collection that speaks to enhanced learning and social development and is just plain fun.