Letters to a Young Leader: A New Leadership for a New Generation

اگر علاقه مند به تبدیل شدن به یک رهبر بهتر هستید، این کتاب مکانی عالی برای شروع است. رابرت دنهارت، کارشناس رهبری، به جای استفاده از رویکرد آشنای کتاب‌های درسی، درس‌های عملی را ارائه می‌دهد که از مکاتبات پر جنب و جوش یک ساله با دو دانشجوی سابق (تخیلی) در مورد تجربیات آنها در رهبری گرفته شده است.

این نامه‌ها مسائل عمیقا شخصی را بررسی می‌کنند. اینها و سایر رهبران جوان و نوظهور با آن روبرو هستند - چه مهارت‌ها و ویژگی‌های شخصی برای رهبری معاصر به آن‌ها نیاز دارید، رهبری برای شما و کسانی که رهبری می‌کنید چه معنایی خواهد داشت، و حتی چرا یا چرا نمی‌خواهید رهبر شوید. در طول مسیر، این کتاب به تصویر کلی می‌پردازد و استدلال می‌کند که رهبری امروز از سهم تاریخی خود در ایجاد تجربه انسانی معنادار محروم شده و به یک تمرین فنی در مدیریت اجرایی تقلیل یافته است.

بر اساس تجربه خود از آموزش رهبری به هزاران دانشجو، دانشجوی کارشناسی ارشد، و متخصصان پیشرفته، دنهارت با رهبران جوان به صورت شخصی در مورد سؤالات و نگرانی های آنها صحبت می کند که آنها وارد دنیای تا حدودی ناقص می شوند. رهبری امروز نتیجه فراخوانی برای رهبری جدید برای نسل جدید است.

این کتاب برای دانش‌آموزانی که در برنامه‌های دوره‌های منظم و اجرایی در رهبری، مدیریت بازرگانی، مدیریت دولتی، مدیریت غیرانتفاعی، مدیریت آموزشی و بسیاری از رشته‌های دیگر ثبت‌نام می‌کنند ارزشمند خواهد بود. همچنین با رهبران جوان خارج از مدرسه صحبت می کند اما متعهد به تقویت رهبری خود هستند. در واقع، خوانندگان در هر سنی درس های مرتبط با پیشرفت حرفه ای خود را خواهند آموخت.

If you are interested in becoming a better leader, this book is a great place to start. Rather than using the familiar textbook approach, leadership expert Robert Denhardt offers practical lessons drawn from a lively year-long correspondence with two (fictional) former students about their experiences in leadership.

The letters explore the deeply personal issues these and other young and emerging leaders are facing – what the skills and personal qualities are that you need for contemporary leadership, what will leadership mean to you and those you lead, and even why or why not you might want to become a leader. Along the way, the book speaks to the big picture, arguing that leadership today has been stripped of its historic contribution to creating meaningful human experience and has been reduced to a technical exercise in executive management.

Based on his experience of teaching leadership to thousands of undergraduates, graduate students, and advanced practitioners, Denhardt speaks person-to-person with young leaders about their questions and their concerns as they enter into the somewhat flawed world of leadership today. The result is a call for a new leadership for a new generation.

This book will be valuable to students enrolled in regular and executive degree programs in leadership, business management, public administration, nonprofit management, educational administration, and many other fields. It also speaks to young leaders out of school but committed to enhancing their leadership. Indeed, readers of all ages will learn lessons relevant to their own professional development.