دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Les deux problèmes fondamentaux de la théorie de la connaissance
دانلود کتاب دو مسئله اساسی نظریه دانش
مشخصات کتاب
Les deux problèmes fondamentaux de la théorie de la connaissance
ویرایش:
نویسندگان: Sir Karl Raimund Popper
سری:
ISBN (شابک) : 9782705663704, 2705663703
ناشر: Hermann
سال نشر: 1999
تعداد صفحات: 492
زبان: French
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 98 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 45,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Les deux problèmes fondamentaux de la théorie de la connaissance به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دو مسئله اساسی نظریه دانش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دو مسئله اساسی نظریه دانش
اولین کتاب کارل پوپر که بین سال‌های 1930 و 1933 نوشته شد، این اثر در سال 1979 در آلمان منتشر شد. دو مشکل اساسی که عنوان آن را با الهام از شوپنهاور به آن می‌دهد، مسئله استقرا است: «آیا می‌توانیم بیشتر بدانیم چه می‌دانیم؟ " و مشکل مرزبندی: «چه زمانی علم علم نیست؟» به دور از یک طرح ساده - برعکس، از آنجایی که منطق معروف کشف علمی در اصل فقط یک خلاصه بود - این اولین صورت بندی ابطال گرایی پوپری ایده های خاصی را پیش بینی می کند که تا مدت ها بعد دوباره ظاهر نمی شوند. تحلیل انتقادی، دقیق و نظام‌مند نظریه‌های مختلف معرفت - کانت، فرایز، قراردادگرایی، پوزیتیویسم منطقی و ویتگنشتاین - که در اینجا انجام می‌شود، بُعد تاریخی و فلسفی اصیل به کار می‌دهد. یادداشت‌های سال 1975 و مقدمه سال 1978 که نویسنده بیش از چهل سال پس از نگارش این متن اضافه کرده است، چشم‌اندازی استثنایی از اثر را تشکیل می‌دهد و به مجموع واقعی آن کمک می‌کند. مسیر دسترسی ممتازی به اندیشه یکی از فیلسوفان بزرگ قرن حاضر وجود دارد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Premier livre de Karl Popper, rédigé entre 1930 et 1933, cet ouvrage a été publié en Allemagne en 1979. Les deux problèmes fondamentaux qui lui donnent son titre, inspiré de Schopenhauer, sont le problème de l'induction: "Peut-on savoir plus que l'on sait ?" et le problème de la démarcation: "Quand une science n'est-elle pas une science ?" Loin d'être une simple esquisse - bien au contraire, puisque la célèbre Logique de la découverte scientifique n'en était à l'origine qu'un résumé -, cette première formulation du falsificationnisme popperien anticipe certaines idées qui ne réapparaîtront que bien plus tard. L'analyse critique, précise et systématique, des différentes théories de la connaissance -Kant, Fries, le conventionnalisme, le positivisme logique et Wittgenstein-, à laquelle il est ici procédé, confère à l'ouvrage une dimension historique et philosophique originale. Les notes de 1975 et l'introduction de 1978, ajoutées par l'auteur plus de quarante ans après la rédaction de cet Urtext, constituent une exceptionnelle mise en perspective de l'œuvre et contribuent à en faire une véritable somme ; il y a là une voie d'accès privilégiée à la pensée d'un des grands philosophes de ce siècle.
