دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: خارجی ویرایش: 3 نویسندگان: Wolfgang Hieber سری: ISBN (شابک) : 3190013624, 9783190013623 ناشر: Max Hueber Verlag سال نشر: 1997 تعداد صفحات: 0 زبان: German فرمت فایل : ZIP (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 172 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب هدف آلمانی، آلمانی به عنوان یک زبان خارجی، سطح پایه 2 / ضبط تمام متن درس 2 (صوتی): زبان و یادگیری زبان، زبان آلمانی، آلمانی لینگو، دویچ، زبان آلمانی
در صورت تبدیل فایل کتاب Lernziel Deutsch, Deutsch als Fremdssprache, Grundstufe 2 / Aufnahme sämtlicher Lektionstexte 2 (audio) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب هدف آلمانی، آلمانی به عنوان یک زبان خارجی، سطح پایه 2 / ضبط تمام متن درس 2 (صوتی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مجموعه ای جامع از تکنیک های یادگیری عملی که می توان در کلاس درس آموزش داد. فراگیران تشویق می شوند تا یادگیری مستقل خود را بهینه کنند. طیف گسترده دوره ها انواع مختلف زبان آموزان را در نظر می گیرد. علاوه بر تکنیک ها و راهبردهای کلی برای خودانگیختگی و خودسازماندهی، شامل i.a. حوزه های کار فرهنگ لغت، دستور زبان، واژگان، خواندن، گوش دادن، یادداشت ها و غیره.
Eine umfangreiche Sammlung praktischer Lerntechniken, die im Unterricht vermittelt werden können. Die Lernenden werden zur Optimierung des eigenen, selbstständigen Lernens angeregt. Das vielfältige Angebot berücksichtigt verschiedene Lernertypen. Neben allgemeinen Techniken und Strategien zur Selbstmotivation und Selbstorganisation umfasst es u. a. die Bereiche Wörterbucharbeit, Grammatik, Wortschatz, Lesen, Hören, Notizen usw.