دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Leistung und Leistungsdiagnostik
دانلود کتاب عملکرد و تشخیص عملکرد
مشخصات کتاب
Leistung und Leistungsdiagnostik
ویرایش: 1 نویسندگان: Prof. Dr. Karl Schweizer (auth.), Prof. Dr. Karl Schweizer (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783540254591, 3540254595 ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 287 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 49,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب عملکرد و تشخیص عملکرد: روانشناسی تربیتی، روانشناسی صنعتی و سازمانی، روانشناسی رشد
در صورت تبدیل فایل کتاب Leistung und Leistungsdiagnostik به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب عملکرد و تشخیص عملکرد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب عملکرد و تشخیص عملکرد
مفهوم عملکرد پس از مطالعات PISA و TIMSS تحت بررسی است - عملکرد چیست؟ چگونه می توانید عملکرد را اندازه گیری کنید - و چگونه می توانید آن را ارتقا دهید؟ عملکرد چقدر برای ما مهم است؟ از دیدگاه روانشناسی، عملکرد به معنای بیش از بالاتر، سریعتر و بیشتر است...
مفاهیم اساسی عبارتند از: مفاهیم عملکرد کلاسیک و تشخیص آنها: هوش، توجه/تمرکز، حافظه و خلاقیت. شرایط چارچوب مرتبط با عملکرد چیست؟ وضعیت اجتماعی و اقتصادی چه نقشی دارد؟ آیا تفاوت های فرهنگی وجود دارد؟ انگیزه پیشرفت و استعداد: مدل ها، تشخیص ها و پشتیبانی
رویکردهای فعلی عبارتند از: موضوع عملکرد به دلیل مطالعه PISA 1 و 2 و سایر مطالعات بسیار موضوعی است - روانشناسی آموزشی چه کمکی دارد؟ دستاورد به عنوان شایستگی: صلاحیت خواندن - صلاحیت ریاضی - صلاحیت حل مسئله.
گزینه های حمایت فعال: ارتقای عملکرد، تأثیر حمایت اجتماعی، نه تنها برای روانشناسان، روانشناسان تربیتی، روانشناسان مدارس و مربیان.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Der Leistungsbegriff steht nach den PISA- und TIMSS-Studien auf dem Prüfstand - Was ist Leistung? Wie kann man Leistung messen – und wie kann man sie fördern? Wie wichtig ist uns Leistung? Aus psychologischer Sicht bedeutet Leistung jedenfalls mehr als höher, schneller und weiter…
Grundlegende Konzepte sind: Klassische Leistungskonzepte und ihre Diagnostik: Intelligenz, Aufmerksamkeit/Konzentration, Gedächtnis und Kreativität. Was sind leistungsrelevante Rahmenbedingungen? Welche Rolle spielt der sozioökonomische Status? Gibt es kulturelle Unterschiede? Leistungsmotivation und Hochbegabung: Modelle, Diagnostik und Förderung.
Aktuelle Ansätze bestehen darin: Das Thema Leistung ist durch die PISA-Studie 1 und 2 und andere Studien hochaktuell – was hat die Pädagogische Psychologie dazu beizutragen? Leistung als Kompetenz: Lesekompetenz - Mathematische Kompetenz - Problemlösekompetenz.
Aktive Fördermöglichkeiten: Förderung von Leistung, Effekt sozialer Förderung, nicht nur für Psychologen, Pädagogische Psychologen, Schulpsychologen und Pädagogen.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-1
Intelligenz....Pages 2-15
Aufmerksamkeit....Pages 16-33
Gedächtnis....Pages 33-51
Kreativität....Pages 51-67
Front Matter....Pages 69-69
Intelligenzdiagnostik....Pages 70-83
Aufmerksamkeits- und Konzentrationsdiagnostik....Pages 83-102
Gedächtnisdiagnostik....Pages 102-111
Kreativitätsdiagnostik....Pages 112-125
Kompetenz und Kompetenzdiagnostik....Pages 127-143
Front Matter....Pages 145-145
Wirksamkeit von Lehrmethoden....Pages 146-166
Effekte sozialer Förderung und Hemmung....Pages 167-186
Hochbegabung....Pages 187-222
Front Matter....Pages 223-223
Einleitung....Pages 224-241
Schülerleistungen im Kulturvergleich, bei Migration und aus sozioökonomischer Perspektive....Pages 241-267
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Performing Kamishibai: An Emerging New Literacy for a Global Audience
دانلود کتاب Electrical Engineering Leaflets-Intermediate Grade
دانلود کتاب Trading Spreads And Seasonals
