Lee Kuan Yew’s Educational Legacy: The Challenges of Success

مرحوم آقای لی کوان یو (1923-2015) پایه های ایجاد یک سیستم آموزشی جهان اول را در سنگاپور بنا نهاد. مانند بسیاری از مسائل دیگر در مورد کشور، ایده های او برای آموزش در جعبه قرمز رنگی حمل می شد که هر جا می رفت، حتی تا آخرین روزهای زندگی اش، با خود می برد. در داخل آن همیشه چیزی طراحی شده بود که به ایجاد زندگی بهتر برای همه سنگاپوریان کمک کند.

ویراستاران این جلد از ایده جعبه قرمز آقای لی و از تلاش فداکارانه پدر بنیانگذار برای بهبود مستمر کشوری که دوست داشت الهام گرفتند. به این ترتیب، کتاب به تفصیل برنامه‌های آقای لی، از جمله فصل‌هایی در مورد آموزش: مرد و ایده‌های او را بررسی می‌کند. ارکان اساسی آموزش سنگاپور؛ آموزش برای ملت و ملت سازی; و آمادگی و سازگاری قرن بیست و یکم. این فصل ها همچنین شامل دیدگاه های نویسندگان، مهم نیست که چقدر بزرگ یا کوچک، برای آینده آموزش در سنگاپور هستند. آنها بررسی می‌کنند که چگونه سیاست‌های آموزشی آقای لی منجر به سیستمی شده است که مناسب‌ترین و بهترین نامزدها را برای معلم شدن جذب می‌کند. که آنها را به معلمان، متخصصان و رهبران مؤثر تبدیل می کند. تضمین می کند که آنها و سیستم آموزشی قادر به ارائه بهترین یادگیری ممکن برای هر کودک هستند. و این میراثی را ایجاد می کند که به سیستم آموزشی اجازه داده است در عین مقابله با چالش های موفقیت خود به حرکت رو به جلو ادامه دهد.

از جعبه قرمز کوچک ایده‌هایی که منجر به افزایش شهاب‌سنگ کشور شد، پدید آمد. به همین ترتیب، ویراستاران امیدوارند که این کتاب به آینده روشن تری در آموزش منجر شود.

The late Mr Lee Kuan Yew (1923–2015) laid the foundations for the creation of a first-world education system in Singapore. Like many other issues concerning the country, his ideas for education were transported in a red box, which he took with him wherever he went, even up to his last days. Inside it was always something designed to help create a better life for all Singaporeans. 

The editors of this volume were inspired by the idea of Mr Lee’s red box and by the Founding Father’s selfless drive to continuously improve the country he loved. As such, the book explores in detail Mr Lee’s plans, including chapters on Education: The Man and His Ideas; Foundational Pillars of Singapore’s Education; Education for Nationhood and Nation-Building; and 21st Century Readiness and Adaptability. The chapters also include the authors’ visions, no matter how great or small, for the future of education in Singapore. They explore how Mr Lee’s educational policies resulted in a system that attracts the right and best candidates to become teachers; that forms them into effective teachers, specialists and leaders; that ensures they and the education system are able to deliver the best possible learning for every child; and that establishes a legacy that has allowed the education system to continue to move forward while tackling the challenges of its success. 

From the little red box came the ideas that led to the country’s meteoric rise. Likewise, the editors hope this book will lead to a brighter future in education.