برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Lecciones ambientales para maestros de secundaria

دانلود کتاب درس های محیطی برای معلمان متوسطه

مشخصات کتاب

Lecciones ambientales para maestros de secundaria

دسته بندی: بوم شناسی
ویرایش:  
نویسندگان: Emma Figueroa Quiñones  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 148 
زبان: Spanish 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 32,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 17

در صورت تبدیل فایل کتاب Lecciones ambientales para maestros de secundaria به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب درس های محیطی برای معلمان متوسطه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب درس های محیطی برای معلمان متوسطه

چالش‌های بسیاری وجود دارد که مردم پورتوریکو برای اجرای استراتژی‌های توسعه پایدار که تضمین می‌کند نسل‌های آینده از منابع طبیعی و فرهنگی ما لذت می‌برند، با آن مواجه هستند. زندگی روزمره ای که ما زندگی می کنیم آینه تصمیمات اقتصادی، اجتماعی و سیاسی است که در پیش گرفته ایم و ناکارآمدی در برنامه ریزی امورمان، به ویژه امور زیست محیطی. برای دریافت ایده ای از میزان پیچیدگی و جدی بودن وضعیتی که در حال تجربه آن هستیم، داده هایی را برجسته می کنیم: 90٪ محصولاتی که مصرف می کنیم وارداتی هستند و 30٪ از زمین های کشاورزی و 99٪ سوخت را از دست داده ایم. ما برای تولید انرژی از سوخت‌های فسیلی استفاده می‌کنیم، 45 درصد جمعیت سیستم فاضلاب ندارند، هر پورتوریکویی روزانه 5.5 پوند زباله جامد تولید می‌کند، ما تنها 7.6 درصد از زمین را برای حفاظت در اختیار داریم، و 49 شهر از 78 شهرداری در اختیار داریم. در جزیره قادر به تامین مالی 50 درصد از هزینه های مکرر نیستند (پادین در پایداری برای استفاده از زمین در پورتوریکو، 2009). به این داده‌ها، ما باید جنبه‌هایی مانند از دست دادن تنوع زیستی، تخریب سواحل، بیکاری، خشونت، فقر، آموزش ناهماهنگ مراجع فرهنگی و زیست‌محیطی و بی‌سوادی عملکردی بالا را اضافه کنیم. شکی نیست که ما باید خود را به عنوان یک ملت تجدید نظر کنیم و جنبه هایی را که کیفیت زندگی بهتری را برای همه تضمین می کند، در اولویت قرار دهیم. آموزش محیط زیست یکی از راهبردهایی است که می تواند اقدامات ما را برای انطباق با دستور کار پایداری که آرزوی آن را داریم آسان تر کند. اهداف آن توسعه ظرفیت‌های تحلیل و تحقیق، درک نحوه عملکرد سیستم‌های اکولوژیکی و فرهنگی زمین، آگاهی از مناقشات زیست‌محیطی در زمینه‌های محلی، منطقه‌ای و جهانی، و اقدام مدنی و همبستگی است. علاوه بر این، آموزش محیط زیست در آرزوی توسعه سطوح متعالی آگاهی و تعهد به آن است ... باشد که زمان ما برای بیداری احترامی جدید برای زندگی به یادگار بماند. برای تصمیم قطعی برای دستیابی به پایداری؛ برای تسریع در مبارزه برای عدالت و صلح و برای جشن شادی زندگی.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Son muchos los retos que enfrenta el pueblo de Puerto Rico para conseguir implantar estrategias de desarrollo sustentable que aseguren el que las futuras generaciones disfruten de nuestros recursos naturales y culturales. La cotidianidad que vivimos es espejo de las decisiones económicas, sociales y políticas que hemos asumido y de la ineficiencia en la planificación de nuestros asuntos, en particular los ambientales. Para tener una idea del grado de complejidad y gravedad de la situación que vivimos, resaltamos algunos datos: el 90% de los productos que consumimos son importados y hemos perdido el 30% de nuestros terrenos agrícolas, el 99% del combustible que utilizamos para generar energía proviene de combustibles fósiles, el 45% de la población no tiene sistema de alcantarillado, cada puertorriqueño genera 5.5 libras de desperdicios sólidos al día, sólo tenemos un 7.6% de terrenos para la conservación, y 49 de los 78 municipios de la Isla no logran financiar el 50% de los gastos recurrentes (Padín en Sustentabilidad para el uso de suelos en Puerto Rico, 2009). A estos datos tenemos que añadir aspectos como la pérdida de la biodiversidad, la degradación de nuestras costas, el desempleo, la violencia, la pobreza, la educación desarticulada de nuestros referentes culturales y ambientales, y un alto analfabetismo funcional. No hay lugar a dudas de que tenemos que repensarnos como nación y priorizar en aquellos aspectos que aseguren una mejor calidad de vida para todos. La Educación Ambiental, es una de las estrategias que puede facilitar el que nuestras acciones cumplan con la agenda sustentable que aspiramos. Sus objetivos van dirigidos al desarrollo de las capacidades de análisis e investigación, al entendimiento de cómo funcionan los sistemas ecológicos y culturales de la Tierra, al conocimiento de las controversias ambientales dentro de los contextos locales, regionales y globales y, a la acción cívica y solidaria. Más aún, la educación ambiental aspira a desarrollar niveles trascendentes de conciencia y compromiso para …que el nuestro sea un tiempo que se recuerde por el despertar de una nueva reverencia ante la vida; por la firme resolución de alcanzar la sostenibilidad; por el aceleramiento en la lucha por la justicia y la paz y por la alegre celebración de la vida.