ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Learning with Multiple Representations (Advances in Learning and Instruction)

دانلود کتاب یادگیری با چندین نمایش (پیشرفت در یادگیری و آموزش)

Learning with Multiple Representations (Advances in Learning and Instruction)

مشخصات کتاب

Learning with Multiple Representations (Advances in Learning and Instruction)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان: , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 008043343X, 9780080433431 
ناشر:  
سال نشر: 1998 
تعداد صفحات: 375 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 20 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 47,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Learning with Multiple Representations (Advances in Learning and Instruction) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری با چندین نمایش (پیشرفت در یادگیری و آموزش) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری با چندین نمایش (پیشرفت در یادگیری و آموزش)

این کتاب در چارچوب یک برنامه تحقیقاتی مشترک اروپایی، یادگیری در انسان ها و ماشین ها، که توسط بنیاد علوم اروپا تامین می شود، نوشته شده است. هدف این کتاب جمع آوری مقالاتی در مورد یادگیری دانش بیانی و مهارت های حل مسئله است که شامل بازنمایی های متعدد مانند نمایش های کلامی، گرافیکی و ریاضی، دانش در سطوح مختلف انتزاع (به عنوان مثال، کیفی و کمی، موارد خاص یا مدل های عمومی) است. یکی از اهداف برنامه تحقیقاتی نشان دادن و آغاز همکاری جدید بین علوم آموزشی، روانشناسی و یادگیری ماشین است. هدف اول این کتاب ارائه یک نمای کلی از وضعیت هنر مبحث یادگیری است که شامل بازنمایی های مختلف در قالب فصول مروری است. این کتاب رویکردهای مربوط به این موضوع را از دیدگاه‌های مختلف پوشش می‌دهد: آموزشی، مدل‌سازی شناختی و یادگیری ماشین. این شامل تحلیل های نظری و مطالعات در زمینه های کاربردی است. هدف دوم کتاب ارائه تحقیقات جاری در مورد این موضوعات و بیان موضوعات پژوهشی برای تحقیقات آینده است. این کار در قالب مجموعه مقالات پژوهشی و دو فصل تأملی انجام شده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The book is written in the framework of a European collaborative research programme, Learning in Humans and Machines, funded by the European Science Foundation. The book's purpose is to collect papers on learning declarative knowledge and problem solving skills that involve multiple representations such as verbal, graphical and mathematical representations, knowledge at different levels of abstraction (e.g. qualitative and quantitative, specific cases or general models). One of the goals of the research programme is to demonstrate existing and to initiate new collaboration between educational sciences, psychology and machine learning. The first aim of this book is to give an overview of the state of the art of the topic of learning involving different representations in the form of overview chapters. The book covers approaches to this topic from different perspectives: educational, cognitive modelling and machine learning. It includes both theoretical analyses and studies in application contexts. The second aim of the book is to present current research on these topics and to articulate research issues for future research. This is done in the form of a collection of research papers and two reflective chapters.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی