دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: I. S. P. Nation
سری: Cambridge Applied Linguistics
ISBN (شابک) : 0521804981, 9780521804981
ناشر: Cambridge University Press
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 615
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning Vocabulary in Another Language به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری واژگان به زبان دیگر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش واژگان به زبانی دیگر بررسی مفصلی از تحقیقات و تئوری در مورد آموزش و یادگیری واژگان با هدف ارائه پیشنهادهای آموزشی برای معلمان و زبان آموزان ارائه می دهد. این شامل توصیفی از راهبردهای یادگیری واژگان متعدد است که با ارجاع به تحقیقات تجربی، مطالعات موردی و تجربه تدریس توجیه و پشتیبانی میشوند. همچنین آنچه را که زبان آموزان واژگان باید بدانند تا کاربران موثر زبان باشند را توضیح می دهد. یادگیری واژگان به زبانی دیگر نشان میدهد که با اتخاذ رویکردی سیستماتیک برای یادگیری واژگان، معلمان میتوانند بهترین استفاده را از زمان کلاس داشته باشند و به زبانآموزان کمک کنند تا بهترین بازده را برای تلاش یادگیری خود داشته باشند. به سرعت خود را به عنوان نقطه مرجع برای کار واژگانی آینده تثبیت خواهد کرد.
Learning Vocabulary in Another Language provides a detailed survey of research and theory on the teaching and learning of vocabulary with the aim of providing pedagogical suggestions for both teachers and learners. It contains descriptions of numerous vocabulary learning strategies which are justified and supported by reference to experimental research, case studies, and teaching experience. It also describes what vocabulary learners need to know to be effective language users. Learning Vocabulary in Another Language shows that by taking a systematic approach to vocabulary learning, teachers can make the best use of class time and help learners get the best return for their learning effort. It will quickly establish itself as the point of reference for future vocabulary work.
Studies of the proportions of affixed words......Page 325
Evaluation......Page 485
phone age......Page 506